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大学生培养创新意识的重要性

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思维文章

大学生培养创新意识的重要性

1、坚持创新思维，有利于推进XXX主义中国化。XXX主义只有和中国实际相结合，实现XXX主义中国化，才能发挥其改造实践的伟力，才能“创造些新的东西”，这就要求XXX主义必须随着实践的变化而不断创新。

2、XXX、XXX特别重视创新，他们指出，“全部问题都在于使现存世界XX化，实际地反对并改变现存的事物”，即XXX主义者要依据实践的变化，分析问题，解决问题，进而推动人们的思维“按照人如何学会改变自然界而发展”，最终实现思维创新。

3、历史是现实和未来的一面镜子，英国历史学家汤因比曾说，人们从“文明衰落所造成的痛苦中学得的知识可能是进步的最有效的工具”。这里的“进步”，即是指在历史经验教训基础上实现的“创新性发展”。

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1、XX摘要：当今社会的飞速发展必然对人才的需求提出更高的要求，因此社会生活必将对包括职校在内的职校语文教学提出了更新更高的要求。笔者就是以此为发展依托，从语文在职业学校中的重要地位入手，阐述在职业学校开设语文课程的必要性，并从自身的实际教学经验出发，提出了新形势下职教语文教学XX的新方向。

2、随着我国经济的迅猛发展，高等教育大众化和普及化战略的实施，职业学校发展迅速，面貌日新月异，其发展速度之快、发展势头之猛令世人瞩目。然而，有许多职业院校为了适应职业教育进一步社会化、市场化发展的需求，存在着重专业技术教育、轻人文素质教育的现象。甚至很多人都认为在职业教育中开设文化课已经没有人多的必要，而加大力度发展各专业课才能跟上社会发展的需要，语文也不过如此。语文教学似乎已经跟不上时代需要了，真的就要面临被社会淘汰的尴尬局面。

3、“语文”是什么?叶圣陶先生的说明简洁明了：“说出来的是语言，写出来的是文章，文章依据语言；‘语’和‘文’是分不开的。”确实，在文明高度发展了的时代，我们看到“语”和“文”是难以分开的，但从它们各自产生的条件来看，“语”和“文”却是出现于人类发展的不同阶段，“文”比较“语”而言，产生于人类文明发展的更高阶段。“语文”作为现代教育的一门学科，建国前，小学阶段叫“国语”，中学阶段叫“国文”，大致体现了“语”和“文”在人类文明发展中的这一阶段性特点。

4、对于职教语文而言，它是以培养学生的创新精神和实践能力为目的，突出提高学生的综合素质、尤其是人文素质，培养学生多种能力、尤其听说读写能力为重点的职教特色。将语文知识与专业知识紧密结合，力求突现专业特色，打造具有职校特色的语文教学。这样不仅可以促进语文教学与专业教学的融合，更能激发学生的学习热情，拓展学生的思维，缩短教学双方的角色距离，最终形成乐学语文，学以致用，用中促学的喜人氛围。

思维文章

1、 摘要：小学语文知识的学习过程并不是学生XX学习的过程，而是学生之间展开互动与互学的过程。如果想要协助学生理解语文知识，提高学生的思维能力，这就要求小学语文教师灵活运用学习共同体，根据教材内容创设真实教学情境，让学生感同身受，同时教师要开展……

2、 摘要：数学教师要积极引入网课教学中的问题式教学理念，鼓励学生从案例中获取数学信息，对其进行理性分析，找到解决问题的方案，并在此过程中，给学生充分的思考时间，让学生的数学思维保持一定的活跃度，从而促进学生数学素养的提升。 关键词：数学思维训……

3、 在高中阶段的教育教学体系中，英语学科的教学是重要的组成部分。其中，英语写作既是英语教学的一个重点，又是高中英语教学中一个被公认的教学难点。高中英语教学要求重视对学生的知识运用能力培养，写作作为其中重要的一个环节，对于巩固学生对知识的理解及……

4、 [摘要]语言文字运用和思维密切相关，语文教学必须同时促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。在语文要素落实过程中需要分析、梳理思维能力的类型和教学脉络，挖掘统编教科书思维训练点，找到思维能力教学设计和思维能力培养的基本策略。因此，教师要遵……