目录：

比较好写的XX题目

国际关系学理论与方法

英语语言学XX选题小范围

郑州大学王法松

比较好写的XX题目

1、英语XX题目国际关系方向余常璧?从无形到有形――论《XX人》中萨特存在主义From Invisible Being to Visible Being ----An Analysis of Sartre’s Existentialism in Invisible Man?秦? 红?副教授?80?沈? 莎?副教授?83?72?77何? 一?《战地钟声》中乔丹的悲剧与梦的破灭Jordan’s Disillusion and Tragedy in For Whom the Bell Tolls?赵慧君?讲师?62?熊? 艳?讲? 师?60?60?61付志勇?朝核管理中的中国国家利益China’s National Interest in the Management of Korean Nuclear Issue?陶? 曦?副教授?84?常? 亮?副教授?80?85?84胡仁浩?多角度分析《儿子与XX》中情感错位的根源Reasons for Psychological Turmoil of Love in Sons and Lovers?何? 征?副教授?83?陶? 曦?副教授?75?75?78王文哲?试论激发英语学习内在动机的方法On the Ways to Stimulate English Learners’ Intrinsic Motivation?何冰雁?副教授?78?秦? 红?副教授?80?82?80黄京犀?试论《印度之行》中的宗教和象征Religion and Symbol in E. M. Forster’s A Passage to India?李振中?副教授?78?何? 征?副教授?72?80?78王婧坤?在全球化中保持中国本土文化的重要性The Importance of Retaining Traditional Chinese Culture XXid Globalization?陶? 曦?副教授?78?常? 亮?副教授?84?70?76陈阳英?经济全球化对发达国家与发展中国家关系的影响China’s Countermeasures to the Negative Influence of Economic Globalization?陶? 曦?副教授?80?常? 亮?副教授?75?75?77胡? 霞?浅析《宠儿》中黑人奴隶寻找自我的历程Strings for the Black People’s Self-identity----From Beloved?熊? 艳?讲师?68?李? 旭?讲? 师?67?72?69孙媛媛?浅析《荆棘鸟》男性的价值取向及其对婚姻的影响On Males’ Value Trend and Its Effect on Marriage in The Thorn Birds?李? 飒?讲师?80?孔? 晓?讲? 师?68?62?70薛? 晴?XXX反犹的历史原因与特点The Historic Reasons and Characteristics for Hitler’s Anti-Semitism?陶丽霞?副教授?85?赵永峰?讲? 师?80?78?81缪炜玮?以《洛丽塔》中的教育分析当前中国青少年教育From the Failed Education in Lolitta to The Education for Teenagers in Present China?李? 旭?讲师?65?曾晓覃?副教授?64?73?68林属敏?浅析《天堂》中黑人妇女的悲惨命运On Black Women’s Miserable Life in Paradise?熊? 艳?讲师?72?李? 旭?讲? 师?75?73?73杨? 问?浅谈狄更斯的人道主义在《双城记》中体现Comments on HuXXnism in A Tale of Two Cities?周? 婷?副教授?70?李? 飒?讲? 师?67?70?69范松嵩?跨文化交流中文化对商务情境的影响Cultural Influences on the Business Context in International Communication?桑子长?副教授?75?陶丽霞?副教授?80?85?80熊? 欣?试比较《蝇王》中的性恶论和儒家思想中的性本善Evil-oriented Theory in Lord of the Flies VS Born Kind Theory in Confucianism?谭宗敏?副教授?62?张从成?讲? 师?65?70?66石国莲?不宽容－多元文化主义－宽容Intolerance-Multiculturalism-Tolerance?李? 飒?讲师?86?孔? 晓?讲? 师?78?83?83左坤莉?试析《XX糊墙纸》中的疯癫涵义An Analysis of the Madness in The Yellow WallXXXXX?曾晓覃?副教授?70?力? 勇?副教授?75?73?72杜? 薇?论杰克?伦敦作品中的自然主义――浅析《野性的呼唤》Naturalism in Jack London’s Novels?李? 玲?副教授?77?沈? 彤?副教授?83?83?81秦璋颖?燃烧的蝴蝶梦――两位女主角的命运分析The Destiny of Two Protagonists in Rebecca?沈? 莎?副教授?70?周? 婷?副教授?65?83?74王年年?《狮子王》超越《哈姆雷特》――《狮子王》与《哈姆雷特》比较The Lion King Surpassed HXXlet----Comparison and Contrast of The Lion King and HXXlet?李? 玲?副教授?78?沈? 彤?副教授?70?70?73张? 鑫?《鲁滨逊漂流记》中折射出的笛福矛盾的宗教观Defoe’s Contradictory Religious View Reflected in Robinson Crusoe?杜? 华?副教授?73?李? 玲?副教授?70?74?73郭蔺锐?论费正清的冲击――回应模式中美国文化的XX性和侵略性The Opening and Aggression of American Culture on Fairbank’s Impact―Response Model?李振中?副教授?79?何? 征?副教授?72?80?78谢月华?复杂的内心世界：《虹》的象征意义Complex Inner World: Symbolism in The Rainbow?刘爱英?教授?85?陈历明?副教授?84?70?79黄? 湛?论《达洛维夫人》中的心理描写艺术An Analysis of the Art of Psychological Description in Mrs. Dalloway?何? 征?副教授?78?陶? 曦?副教授?72?70?74秦? 路?美国霸权主义产生原因An Academic Study of the Reason that Brings about America’s Hegemony?李振中?副教授?65?何? 征?副教授?60?55?60王? 飞?正确处理跨文化交际的常用身体语言Understanding Different Interpretations of Common Body Language in Intercultural Communication?桑子长?副教授?85?陶丽霞?副教授?75?80?81曾? 浩?教父的人生经历和人生观Godfather’s Life EXXerience and View of Life?陶? 曦?副教授?77?常? 亮?副教授?70?75?75秦? 烽?浅析《八月之光》中两大主题――种族与过去Race and Past: Themes in Light in August?刘爱英?教授?85?陶丽霞?副教授?80?65?76黄绍顺?1933－1936年美国白银外交政策对中国的影响The Influence of American Silver DiploXXcy During 1933 to 1936 on China?李振中?副教授?79?何? 征?副教授?66?60?69胡? 浩?试析杰克?伦敦《北方故事》对狗的形象塑造Canine Heroes in The North Tales of Jack London?何? 征?副教授?60?陶? 曦?副教授?62?61?61杨? 纽?浅论《了不起的盖茨比》中的象征意义A Tentative Analysis of Symbolism in The Great GatXXy?孔? 晓?讲师?76?张? 蕾?讲? 师?75?83?79卢娅娟?英语XX的翻译The Translation of English Advertisement?桑子长?副教授?70?陶丽霞?副教授?78?78?75雷? 莉?梦幻和现实――浅析《园会》DreXX and Reality----An Analysis of The Garden XXXXX?张从成?讲师?78?彭? 红?副教授?70?76?75范? 婕?论郝思嘉爱情观的合理性On the Rationality of Scarlett O’Hara’s Love?王祖华?讲师?79?高? 伟?副教授?80?70?76付薇华?20世纪英语新词的产生与战争的关系20th Century English Neologisms and War?陈历明?副教授?86?何冰雁?副教授?75?78?81李? 萍?浅谈自然主义思想在《嘉莉妹妹》中的体现Comments on Naturalism in Sister Carrie?周? 婷?副教授?78?李? 飒?讲? 师?78?70?75胥维曦?关于解决跨文化交际中非言语行为所造成的问题的策略On Strategies to Deal with Problems in Nonverbal Intercultural Communication?李? 飒?讲师?84?孔? 晓?讲? 师?70?65?74杨? 瑶?西方后现代主义电影的XXThe Innovation of Postmodernist Films in Western Countries?沈? 莎?副教授?80?周? 婷?副教授?78?78?79陈? 凤?落泪的玫瑰――《献给艾米莉的一朵玫瑰花》Rose of Shed Tears----A Rose for Emily?沈? 莎?副教授?72?周? 婷?副教授?63?50?61何? 苗?论英语中的口语禁忌语A Study on Verbal Taboos in English?何冰雁?副教授?68?秦? 红?副教授?75?55?64卢思宏?论《无名的裘德》中裘德悲剧的形成An Analysis of the Causes of Jude’s Tragedy in Jude the Obscure?彭? 红?副教授?73?桑子长?副教授?60?67?68郑? 旷?《麦克白》主人公心理冲突浅析An Analysis of Macbeth’s Mental Conflict?彭? 红?副教授?71?桑子长?副教授?83?70?72纪日方?数字电视与大众传播――项对数字电视本身及其对大众传播影响的研究Digital Television and Public Broadcasting----A Study of the Digital Television and its Influence on Public Broadcasting?赵永峰?讲? 师?78?伍? 凌?讲? 师?76?68?74宋文风?《道连?格雷德画像》中的奥斯卡?王尔德Oscar Wild in The Picture of Dorian Gray?陈历明?副教授?82?李芳琴?教? 授?82?85?83王泽靖?XX能对等理论在汉英习语英译中的适用性On the Applicability of Functional Equivalence Theory in Translating Chinese Idioms into English?陈历明?副教授?84?何冰雁?副教授?80?75?80拉? 能?美国黑XXXX争及其出路The Struggle of Black Americans for Civil Rights and Its Solutions?常? 亮?副教授?70?何冰雁?副教授?60?61?64温? 潇?试析《蝴蝶梦》中石楠花的象征意义An Analysis of the Symbolism of the Rhododendrons in Rebecca?谭宗敏?副教授?80?张从成?讲? 师?76?80?79张? 雪?美国体育运动中的女性角色The Role of Women in Sports in America?张从成?讲? 师?73?彭? 红?副教授?65?63?67邓? 艳?论教室环境对英语教学的影响Classroom Environment in English Language Teaching?周? 婷?副教授?67?李? 飒?讲? 师?509

国际关系学理论与方法

1、外交实践的发展和理论研究的创新，都需要国际关系学科培养更多的复合型人才。归结到教学方面，则需要在设置本科生的基础课程时，兼顾理论与实践两方面的需要。在这一问题上，我们的邻国XXX有值得我们学习和借鉴的经验。

2、2015年4月，莫斯科大学世界XX系颁行了新的国际关系专业教学计划，其中最大的变化是将本科的学制由此前的5年缩短为4年，相应的课程设置也进行了调整。这一调整不仅有助于同国际接轨的需要，也反映了其不断更新的培养思路。

3、新版的四年制教学计划主要分为必修和选修两个部分。整体上看，相较之前的教学计划，新版教学计划在课程分类方面依然保持了原有的类别和大致比例，但在具体课程设置上有所压缩和调整，从而保持并呈现出3个方面的特点。

4、(1)包含多个学科的基础课程。国际关系学科属于社会科学，但在必修课程中依然安排了三分之一的人文科学和自然科学课程。其中“人文、社会与经济”部分包括XX史(5学分)、世界史(7学分)、哲学(2学分)、俄语与语言文化(4学分)、外语(XX分)、法学(4学分)、经济学(4学分)等7门课程;“数学和自然科学”部分包括信息学与信息技术(4学分)、高等数学基础(2学分)、现代自然科学(8学分)等3门课程。相较于旧版，新版教学计划将部分课程如文化学、XX族群社会学、世界经济、世界宗教、经济地理学等放在选修课中，部分课程如心理学、教育学、社会学、生态学/逻辑学等被删减。尽管不如旧版全面，但重新整合的课程仍然保证学生能够学到多个学科的专业基础课，涵盖人文学科、社会科学和自然科学，有助于为学生打下扎实的综合性基础。

英语语言学XX选题小范围

1、为什么有的学生初中时英语很好，而到了高中时成绩一落千丈？这是许多家长经常提出的问题，也是许多学生不得不面对的一个客观事实。究其原因多种多样，但主要原因之一在于语言学习自然禀赋（NaturalAptitudeofLanguageLearning）本身及对其认识的差异。本文借助西方教育学家“语言学习自然禀赋对第二语言学习影响”的研究成果，结合笔者的教学经验，浅谈语言学习自然禀赋及其构成要素对中学外语教学的几点启示。

2、一般来说，学生的学习主要分为两部分，即知识的学习和技能的掌握，两者缺一不可。技能的形成是以领会知识为前提的，没有领会某种技能的知识，难以形成某种技能。同时，已经形成的技能又是领会新知识的基础。正是借助各种基本技能，才使我们获得各种各样的知识。所以，在教学工作中，既要重视知识的传授，更要重视技能的培养。基于此种情况，“语言学习自然禀赋”的观点应运而生。

3、语言学习自然禀赋主要由三大要素构成：XX处理能力（phonemiccodingability，PCA），语言分析能力（languageXXXXyticability，LAA）和记忆力（memory，M）。三者皆属于智力技能的范畴。所谓智力技能，就是借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式，它对于知识的掌握，尤其是第二语言的学习有着极其重要的作用。

4、XX是语言的本质，也是语言教学的基础。听力是听者对所听内容记忆、判断、归纳、分析、综合，从而把有意义的信息存储在记忆中的能力。良好的听力，是对一名英语学习者最基本的素质要求。强调“听说”是英语学习的根本保证。“听说”过得硬学习才会事半功倍。这里的XX处理能力既包括专项的XX练习和听力训练，也包括教师在课堂上的授课内容。因此，从某种意义上说，“听说”的效果就意味着英语课堂的教学效果。可见，XX处理能力在外语学习过程中起着“开路者”的作用。

郑州大学王法松

1、周雪松，文学博士，在站博士后，郑州大学外国语与国际关系学院讲师、硕士生导师。郑州大学青年骨干教师培养对象，“郑州大学英美文学研究中心”研究员，中国大学MOOC、学堂在线国际版“外国文学名著思辨阅读”课程主讲教师。主要研究领域为英美文学、西方文论。

2、主持河南省哲学社会科学规划项目1项，河南省高等学校人文社会科学研究项目1项、河南省博士后科研启动项目1项、其他校级项目多项。在《外国文学研究》、《外国文学》等外国文学类权威期刊发表XX多篇。专著1部，参编教材3部。