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海南专升本历年真题

专升本XX一般多少字

电子信息工程专升本人才培养方案

湖南有历史与社会学科吗

海南专升本历年真题

1、【精析】A 汤显祖是我国明代著名的戏曲家，是中国文化史上最富有哲学气质的文学家之一，被誉为“东方的莎士比亚”。代表作为“玉茗堂四梦”，即《紫钗记》《牡丹亭》《邯郸记》和《南柯记》。

2、【精析】A 魏晋南北朝是我国文学的自觉阶段，曹丕在《典论·XX》中说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”这是历史上第一次把文学与儒家列为“三不朽”的“立言”相提并论。此时还诞生了中国第一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著——《文心雕龙》

3、【精析】D《长恨歌》是唐代诗人白居易的一XX篇叙事诗，全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。此诗叙事有致，张弛自如；抒情深挚，XX细腻；章法上下贯通，前后勾连；语言优美明丽，自然流畅；对偶、排比、顶真等修辞手法的运用娴熟圆美。因具有很强的艺术魅力，被后人奉为古代长篇歌行中的绝唱。

专升本XX一般多少字

1、XX写作一般有如下步骤： 一是选题，有条件可自选，不然的话可根据指导老师提供的选题指南进行选题；二是要写提纲，围绕题目写出提纲（分论点），提纲有一定的格式，要符合学校的要求；三是要写XX初稿，按照提纲的框架，将各分论点展开，补充论据，展开论证，材料要详实，论证要充分有力。四是要...

2、自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试XXX书。①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。③思想品德经鉴定符合要求。④XXXX毕业...

3、一类是逻辑分析能力，例如如何形成一个XX的主要观点？...所以他拿到了学生的XX，立马就开始研判其存在哪些典型问题，必须在具体这篇XX的基础上想怎么改进会更好，给学生...

4、其实，从国外的教育来看，学生从中学开始就学习如何写XX了，而我国的教育，即使到大学快毕业了也不知道写XX时怎么回事。我觉得如果一直没有教学生如何来写XX，而让...

电子信息工程专升本人才培养方案

1、培养目标与培养规格本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应国家现代化建设和科学管理需要的，具有管理、经济以及企业管理方面的知识与能力、主要在企事业单位从事XX管理工作专门人才。学生经过三年的系统学习，要求能够：掌握营销，管理和经济学的基本理论和基本知识。掌握营销管理方法与技巧。具有分析和解决XX企业中各类营销问题的基本能力。办学形式、学制和学分本专业为业余学习，学制3年，总学分为77学分。课程设置公共基础课4门（1XX分）英语、数据库应用、XXX主义基本原理、中国近现代史纲要。专业基础课5门（20学分）管理学原理、微观经济学、市场营销、消费者行为学、统计学。专业课7门（28学分）会计学原理、现代XX学、市场营销调研、客户关系管理、服务营销、营销渠道、品牌管理。文化素质选修课(4个学分）任选4学分，采用网络辅助教学模式授课。毕业XX（6学分）其中市场营销、消费者行为学为学位考试专业课程。专业主干课程说明（1）管理学原理管理学原理是管理学科的基础理论课程，对于培养学生的跨学科思维与研究能力具有重要作用。在界定管理对象及管理活动基本特征、分析管理方XX基础及启示、回顾管理思想的历史演变的基础上，本课程以管理过程为主线，讨论管理的计划与决策、人事与组织、领导与激励、信息与控制以及维持与创新等基本职能。在教学过程中，努力引导同XX用管理学的相关知识分析身边的管理现象，以提高学生分析问题、解决问题的能力是本课程的根本目标。（2）市场营销本课程是市场营销专业的专业必修课程，本课程主要内容包括市场营销环境，营销调研，营销产品、渠道、促销以及市场定价策略等。教学目的是使学生掌握营销的基本理论、一般原理方法和手段，为其以后的学习和工作打下坚实的基础。使学生能够较为系统的掌握市场营销的基本理论和实践。在教学中，本课程坚持理论分析与案例分析相结合的方法，与学生形成互动，锻炼和培养学生分析和解决问题的能力。（3）消费者行为学消费者行为学着重研究消费者需要及心理活动，分析影响消费者行为的各种因素，揭示消费活动的一般规律和主要类型，从而为企业的营销活动奠定基础。消费者行为学强调理论与应用的结合，本课程的教学目的，就是要求学生能树立消费者导向观念，在充分理解消费者行为规律的基础上制定出更有针对性、从而更为有效的营销策略。（4）现代XX学本课程主要介绍现代XX学的基本理论与实践中的运作策略。在界定XX的内涵、研究对象、功能与效用、回顾XX思想的历史演变的基础上，本课程以实践中XX项目策划的流程为主线，重点讨论XX媒体、XX心理、XX定位、XX创意、XX策划等基本的XX元素及功能。引导学生运用现代XX学的相关理论知识分析实践中的XX活动，提升学生的XX鉴赏水平、培养实践中的XX项目策划与运作能力。教学环节本专业通过课堂讲授、课后作业与自学、社会实践、课程考核、毕业XX等教学环节，实现专业培养目标。在教学过程中，各门课程和各个教学环节，均要根据各自的特点，发挥教与学两个方面的积极性，启发和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，发扬刻苦好学和钻研精神，培养良好的职业道德和敬业精神。课堂讲授本专业的教学以教师课堂讲授为主。课堂讲授的主要任务是帮助学生掌握课程的重点、难点，总结所学课程的基本内容，指导学生复习。任课教师在讲课时力求做到科学性、系统性和实用性的统一。课后作业与自学为理解所学课程的理论知识，每门课程都安排了作业。学生在自学过程中，要认真做好规定的作业，并按时上交。教师要认真批改作业，检查学生完成作业的数量和质量，并作为评定课程成绩的依据之一。社会实践社会实践的目的是为了加强学生理论联系实践的能力，要求学生在教师的指导下，结合本专业特点与本单位工作任务认真进行。课程考核考核包括作业、测验、考试。在一般情况下，期末考试成绩占课程总成绩的70%。毕业XX专升本业余本科生应撰写毕业XX，通过答辩后方能毕业；毕业XX的选题要面向社会实际需要并切实可行。学业优秀者可按规定申请学士学位。教学计划进度表市场营销专业教学计划进度表

湖南有历史与社会学科吗

1、历史与社会学系一直奉行“四个树立”、“五个坚持”和“六个转变”的办学理念，即树立“教学为本、质量立系”的办学观；树立“规模、质量、结构、效益” 相互协调的发展观；树立“立足区域、面向社会、走向国际”的教学观；树立“博学、务实、创新、创业”的人才观。

2、实现由注重专业对口教育向全面素质教育和培养应用型人才的转变；注重由知识传授向注重培养创新能力转变；由注重统一要求、单一的培养模式向因材施教、发展个性、多层次、多样化的培养模式转变；由注重单纯的学科系统性向注重整体优化的综合性转变；由注重理论教学向注重理论联系实际、加强实践教学转变；由注重教师的传授向注重教学相长、学生是教学的主体转变。

3、2001年我系99级70名同学参加了国家组织的外语考试，有56人过关，其中成绩优秀者12人（全院36人），过关率高达80%（全院过关率605%，全国重点院校过关率583%，普通高校过关率597%）。