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1、写明时间。按OO进展写清各个时间节点。 写明主题内容。OOOO工作记录根据OO工作内容进展来写,包括选题、初审、复审、终审。 写OO得体会。根据指导老师的建议和要求修改并写出自己的心得和体会。
2、写明时间。按OO进展写清各个时间节点。写明主题内容。OOOO工作记录根据OO工作内容进展来写,包括选题、初审、复审、终审。写OO得体会。根据指导老师的建议和要求修改并写出自己的心得和体会。
3、第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了OO应该注意的事项,讲述了相关OO的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:1)是选题。题目的确定意味OO大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2)有了题后,就要查阅OO的相关资料以及书写时注意OO的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?3)老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。学生签名:指导老师签名:年月日第二次指导主要内容记录就一些关于OOOO计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对OOOO有了更深入全面的了解,并对我的OO提纲的提出修改意见,并在构思OO的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成OO初稿。学生签名:指导老师签名:年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示OO观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名:指导老师签名:年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了OO,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个OO的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!学生签名:指导老师签名:年月日
4、第 一 次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了OO应该注意的事项,讲述了相关OO的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:1) 是选题。题目的确定意味OO大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2) 有了题后,就要查阅OO的相关资料以及书写时注意OO的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 二 次指导主要内容记录就一些关于OOOO计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对OOOO有了更深入全面的了解,并对我的OO提纲的提出修改意见,并在构思OO的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成OO初稿。学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示OO观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 四 次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了OO,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个OO的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
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