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社会公共事业管理OO

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浙江OO大学管理科学与工程

社会公共事业管理OO

1、公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。一起来看看相关OO的内容，仅供大家参考！谢谢！

2、特色专业建设是高校教育质量工程项目的重要组成部分，也是各高校突显教学资本的战略举措，在拓宽专业发展半径的基础上提炼特色，既注重专业的内涵建设又重视特色的外延拓展。医药院校的公共事业管理专业具有独特的教学优势与资源，将学校类型、专业教育、人才培养有效融合，更有力于促进特色专业建设。

3、专业,是高校培养人才的重要单元，也是人才类型的划分依据和培养模块。专业建设是高校人才培养的前提基础和保障条件,能反映高校的教育教学质量与水平，体现高校综合能力与教育竞争力。特色专业，顾名思义是独特的专业，可以是一定地域范围内的独特，也可以是高校内部专业结构的独特角色。高校根据自己所具备的优势条件，经过历史积淀与教学传承创新，形成特点鲜明、独特稳定、不易OO、资源稀缺等专业风格，达到“人有我优”的层级。特色专业的建设将引导教学理念、培养模式、人才产出一系列的OO，进而塑造独树一帜的专业面貌。高等学校建设特色专业，是基于发展战略规划进行的专业结构优化、提高人才培养质量的重要途径。当前大多数高校实施扩张型战略，专业沿着多元化快速地发展，特色专业建设便成为各高校求生存、谋发展的资本。《国家中长期教育OO和发展规划纲要（2010-2020）》确定要“全面实施‘高等学校本科教学质量与教学OO工程’”，为特色专业建设指明了发展方向。[1]

4、公共卫生事业的快速发展亟需大批既掌握基本医学理论和管理知识，又具有良好人文修养和熟练专业技能的复合性应用人才，这为医药院校中的公共事业管理专业的发展提供了良好机遇。医药院校公共事业管理专业目根据学校现有办学条件及全国相同专业发展的相关情况，以及用人单位对毕业生的有关反馈，围绕“管理、经济、医药、OO”的知识结构，遵循“以管理为基础，以医药为特色，以实践为支撑，以市场为导向”办学理念，专业建设的基本思路是：明确人才培养目标，突出办学特色，紧扣关键环节，着力提高人才培养质量，积极拓展专业方向。特色专业建设将发挥教育衍射作用，把特色专业教学内容和学科体系建设作为教育教学OO的重点工作,将有力推进特色专业教学OO、促进特色专业教育创新、提高特色专业人才培养质量。特色专业具有比较优势，一般选择立足区域经济社会发展、继承发扬办学传统优势、积极创新人才培养模式这一基本路径。医药院校公共事业管理专业多数是以公共卫生事业管理为方向，依托医学背景，打造管理专业特色，是医学和管理学交叉融合的综合性学科。主要研究公共卫生事业管理及公共卫生事业部门管理活动，培养发展公共卫生事业、特别是中医药事业亟须的公共管理类人才。[2]公共事业管理专业培养适应21世纪OOOO公共卫生事业发展急需的德、智、体全面发展的，掌握现代公共管理、医药学等方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法以及医药学基础知识与实践能力的培养和训练，具有较强的知识迁移能力和应用能力，能够快速将所学知识和业务技能运用于自己所从事的公共管理岗位，能够很好适应社会需求和企业需求，能够完全胜任公共卫生事业及相关领域的管理方面的实务工作，并且具有创新创业素质和能力的公共管理高级人才。[3]

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1、参与本次毕业答辩的学生共93人，教师12人，答辩秘书16人。答辩分为四个小组，第四组有答辩学生23人，第二组有答辩学生24人，评审老师3人，答辩秘书4人。公管教研室特地邀请了叶美霞、陈橹、谢世诚、王永益等四位南理工和南师大教授，分别担任四个答辩小组的答辩OO。

2、在进行答辩之前， 各位OO指导老师对学生的毕业OO严格把关，在OO选题、OO撰写、OO修改等过程中始终从严要求，尽心尽力地为学生提供专业的OO指导。使学生的毕业OO质量得到了不断的提高，为提高本次OO答辩质量及答辩通过率付出了许多辛劳和汗水。

3、上午九点左右，OO答辩正式开始，在答辩过程中，17级全体答辩学生态度认真，依次按照抽签顺序向评审老师汇报了选题背景、目的及意义、研究的主要内容与方法、研究结果、创新点与不足等，并向老师们表示了诚挚的感谢。评审老师在听了学生们的汇报之后，分别对每个学生的答辩OO提出了一些针对性的问题，学生们在经过思考后给出了自己的解答。评审老师在听了答辩之后，做出客观评价，对其后期的修改提出了有效、可行性建议，并提醒学生要切实完善自己的OO，答辩秘书在一旁完整的记录了答辩过程中老师所提与学生所答。

4、此外，18级公管专业一班的学生现场观摩了整个答辩过程，了解到答辩注意事项，同学们纷纷表示经过答这次的观察，对毕业答辩有了更深的理解，同时他们也对自己接下来的OO选题有了更清晰的认知，收获颇丰。

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1、? 根据系里安排，2020届公管学院公共事业管理毕业生第一次答辩于5月29日上午9:00在公管学院楼A楼41413分别进行，具体时间、地点、教师和学生分组请见附件，请导师和学生们做好准备。第二次答辩时间暂定于6月初，包括一辩未通过的和直接进入二次答辩的学生，具体安排将在二辩前公布。现场答辩的同学们在答辩当日带上三份纸质毕业OO终稿到答辩现场，如因疫情无OO常参加现场答辩的同学，请提前跟各答辩组老师申请，经沟通协商，（具体使用哪种平台由各答辩组自行决定并通知本组答辩学生），请同学们在答辩前发送OO终稿电子稿给每位答辩组组长，由答辩组长分发给每位参与本组答辩的老师，可以在同一时间采用线上答辩。