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与小学英语相关的OO

小学英语游戏教学法OO

与小学英语相关的OO

1、〖内容摘要〗 ★★兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。而英语游戏是把英语学习和游戏活动结合起来的，激发学生英语学习兴趣的有效方式。本文通过对游戏在小学英语教学中的作用；英语游戏教学的必要性教育依据；英语游戏教学要注意的问题等方面来论述分析说明小学英语教学可以结合游戏教学方式，培养学生的听说能力、表达能力、复习巩固学过的知识；同时可以为缓解英语词汇和语法学习的课堂紧张气氛，促使学生积极思维，增加学生学习英语的兴趣和信心，从而使少年儿童达到英语学习的目的。

2、现代教育游戏论认为，游戏作为一种很适合学生的活动形式的学习，它不但能够调节和缓冲儿童的心理压力，而且也能够有效地缓解儿童在小学适应性心理矛盾的困扰与缓和学校与家长之间的对立，从而为孩子能够及时跟上年级的增长、促进小学生的学业成绩和维护他们的心理健康。游戏也是一种促使儿童更好地社会化的有效手段和方法。游戏的重要价值和作用不仅存在于家庭教育和幼儿园教育的学前教育阶段，而且也存在于小学阶段。

3、游戏教学有助于激发学生的学习兴趣，减轻压力与负担 美国教育学家布卢姆说过，“一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速。”在教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，符合“乐学”原则。游戏教学方法的学生主体性，是以教师为主导、以学生为主体共同发挥的教学场景。利用游戏无意注意的特性，有利于激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，使学生积极参与课堂的教学活动，从

小学英语游戏教学法OO

1、摘 要：随着社会的发展,英语的重要性越来越突出,小学英语教学作为英语教学的起始阶段,在整个英语学习过程中,有着非常重要的作用,而小学生由于其年龄特点,活泼好动,注意力集中时间段,小学英语课的趣味性就变得非常重要,将游戏教学融入小学英语教学中,能够很好的提高小学英语学习效率.

2、游戲教学是指在教学中,把教学内容和游戏融合在一起,实现教学目标.游戏教学法的运用在小学英语课堂中有着非常重要的意义,合理的运用游戏教学,能够激发学生的英语学习兴趣,同时也增加了英语课堂的趣味性.游戏教学在小学英语课堂的合理运用对于提高英语教学质量有着重要的意义,教师应当重视游戏教学,合理运用.

3、游戏在辞海中的定义是文化娱乐的一种方式,一般都具有规律,对于发展智力和体力有作用.游戏教育就是游戏和教学的结合体,主要作用就是帮助学生更加有效的学习.在广义上来说,游戏教学是具有竞争性的练习,以获得胜利为主要目标,但是在这个过程中,学生必须运用学科知识或者相关知识来获得胜利.从狭义来说,游戏教学是在游戏中对学生的知识技能,智力和情感,态度和价值观都产生积极意义的活动.

4、游戏教学在小学英语教学中的使用,能够很好的适应小学生的特有的年龄特点,能够激发小学生的求知欲和兴趣,是实现教学目标的一个有效的手段,合理的运用游戏教学对于小学英语教学有着深远的意义.用游戏介入小学英语课堂,可以活跃课堂氛围,使得课文变得生动有趣,可以促进学生的身心发展,更重要的是可以提高小学英语课堂的质量.建构主义认为：知识是学习者在特定情景下,借助他人的帮助,利用学习资料,通过意义的架构而获得的.情景、会话、协作是学习环境的重要因素.游戏教学的概念和建构主义不谋而合.游戏教学将建构主义所强调的情景性、主体性、协作学习和探究问题等在课堂中得以实现.学生游戏教学中发挥主观能动性,有效的开展学习,整个课堂是轻松的,学生的学习兴趣被很好的激发.游戏教学的主要特征就是教育性、规则性、娱乐性、交互性,很好的贴合了小学英语的情景性,互动性和参与性的特征,同时,又很符合小学英语教学由教师单纯教授的传统模式过渡到重视实践,参与,合作的教学OO.如果小学英语课堂过于单调,学生的积极性就很难被调动起来,课堂教学效果势必会受影响,对学生的全面发展会有影响.而游戏教学却转变了这一局面,游戏教学能够在游戏中融入英语知识,让学生在游戏中开展学习,体会英语学习的兴趣.在游戏活动中,教师让学生运用本节课的知识练习,能够有效的提高学生的口语能力.