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企业思想教育OO_企业思想教育毕业OO

导读:企业思想教育OO应该如何撰写?想必大家应该都知道,不论是什么类型的OO,写作都是会有一些规范的,但是往往很多初次写作OO的作者总是会对这些了解知之甚少,因此就会借鉴他人的写作方式,本文分类为思想教育OO,下面是小编为大家整理的几篇企业思想教育OO范文供大家参考。

加强企业安全思想教育建议

摘要:安全思想教育同其它教育一样,也是一门科学。它是研究企业生产过程中人的安全思想、安全活动行为及接受安全教育规律的科学。既然是一门科学,就需要我们在企业安全生产活动中很好地运用它。那么,究竟怎样抓好企业安全思想教育,本人认为企业安全思想教育既要发扬好的传统经验,又要不断开拓、创新,以便更好地为企业安全生产服务。

关键词:安全教育;安全思想;开拓创新

1掌握事故规律,超前教育是实现安全生产的前提

安全生产同其它工作一样,有其自身的发展规律,各类事故的发生也是如此。只有掌握了这些规律,进行超前的安全思想教育,才能收到事半功倍的效果。如老工人有生产经验,但容易产生麻痹思想;新工人缺乏安全生产知识,容易冒险作业;节假日前后,有的员工思想不集中,容易酿成事故等。上述状态和时期都是事故多发期、易发期,根据这个规律,我们应采取以下对策:一是在事故多发期增加安全思想教育的深度、广度和强度,使安全教育内容层层到位,不留死角;二是对重点环节、重点岗位和重点人加强管理和进行OO教育,及时消除员工思想上的不安全因素。三是继续充分利用广播、标语、宣传板、提示板等工具,大造安全教育OO,对“三违”现象及时暴光或公开处罚。从OO上警示员工树立自主保安意识,杜绝“三违”。

2强化思想疏导,注重安全思想教育的针对性

有了正确的安全理念,才能有规范的安全安全操作行为。所以,必须强化有效的安全思想教育,即采取“四到位”的方法,做好全员、全方位、全过程的安全思想教育,不断推动安全发展。

第一,心到位。心到就是对安全工作的认识到位,思想到位,责任到位,实实在在地把心操在安全上。一要时刻关注分管工作的一举一致动,在思想上绷紧安全这根弦。无论身要何处,对本单位安全工作都要有一个清醒的认识,随时指导工作进程。二要以对安全工作高度负责的态度,认真抓好本单位安全制度、措施的规范和细化,为规范员工行为提供依据。

第二,人到位。就是要求各级干部要转变作风,强化现场管理,带头搞好安全生产。一是要经常深入到工作现场了解,掌握安全工作的生点、难点和疑点,及时帮助解决安全生产过程中的不安全行为,实现生产作业的良性循环。二是要带头到生产现场落实安全生产管理规定、制度、措施。通过标准化、规范化、制度化等措施,保证安全。三是特殊埋藏、重点工程一定要盯在现场,强化管理,特别是在发现安全隐患之后,要及时协调、调度,及时消除不安全因素,为员工创造安全的工作环境。四是要经常深入员工群众当中,虚心听取员工群众的意见和建议,将员工群众的想法、建议提炼升华,应用于实践,依靠集体的智慧和力量共同搞好安全生产工作。

第三,话到位。各级领导干部一定要将安全生产的各项制度、措施和注意事项。原原本本地讲给员工群众。既要让每一名员工明白干什么和怎样干,杜绝没有章法和胡干、蛮干、乱干,又让员工清楚为什么这样干的原因,使员工逐步在实践中摸索规律,掌握科员的操作方法。在培训教育工作过程中,强调安全工作的注意事项,明确保证措施落实到责任人,力争形成互动式的管理结构,互动制约、互动促进。

第四,查到位。就是检查落实、复查到位。一是要求各级干部要经常深入现场检查指导,帮助生产单位发现问题,及时协调解决,消除人的不安全因素和物的不安全。二是检查安全制度、措施和安排事项的落实情况,实现正规化操作,严格履行各级规章制度。三是要本着对安全隐患和漏洞认真负责的态度,复查检查落实整改的落实情况,指出问题和不足,帮助进一步整改。对于屡教不改或者态度不端正的单位提出处罚意见。只要端正态度,实实在在的通过检查帮助基层单位认识问题、处理问题、改进工作,就会促进安全管理水平的不断提高。

3齐抓共管,形成安全思想教育体系

在安全教育上,建立党委负责主抓,党政工青齐抓共管的管理体系。一是抓好体系建设。这个体系各有侧重教育内容,各司其职。即:党委抓好党员干部的安全思想教育,并把安全思想教育工作的成效作为党委开展的党建目标考核评比的一项重要内容,并定期检查。通过开展党员帮教活动,建立党员思想教育责任区,对不安全的隐患人、重点人、不放心人由党员、干部分片包教,用党员的安全行为去带动和激励周围的人。二是实行重心下移,安全思想教育的落脚点必须放在班组。要实行抓班组长、班组长抓教育的方法。班组长身在一线与员工朝夕相处,最能掌握班组员工安全生产的脉搏,企业要想把安全思想教育深入班组,提高班组成员的整体安全意识,应首先对班组长进行教育。同时要注重与员工“交心”的教育方法。因此,在班组安全思想教育上,应该注重感情投资,关心和体贴员工的生产和生活,增强员工以班组的凝聚力和向心力,使员工高高兴兴上班,安安全全回家。

4企业安全思想教育应注意搞好几个结合

要把职工的安全思想教育搞好,应注意做好三个方面的结合,即:

4.1把系统的安全思想教育和经常性的日常行为教育相结合,使每个单位和部门都有良好的生产秩序和工作秩序,使每个员工都养成自觉地执行规章制度和安全操作规程,并严格按《“三违”处罚规定》执行的习惯。

4.2把系统的安全思想教育和节假日前后的重点教育相结合。针对年、节假日我们民族喜欢聚餐的风俗习惯,抓住员工上班时容易思想分散,容易酿成事故的时机,进行重点专题教育,确保节假日安全生产。

4.3把系统的安全思想教育和班组安全活动日相结合。不能因为有了系统安全思想教育就削弱班组的安全日活动,而应用系统教育的成果来充实丰富安全日活动内容。教育引导员工在安全活动中自我查摆、自我教育、自我整改。

5.结语

总之,对员工进行安全思想教育是企业安全生产永恒的话题。我们要进一步提高对安全思想教育工作重要性的认识,并随着形势的不断发展,积极探索安全思想教育的方式、方法和途径,发挥其在安全生产中更为重要的作用。

作者:邵子轩 单位:沈阳工业大学

当前对企业员工思想教育的反思和探索

  企业员工的思想教育工作具有系统性,需要企业中各个方面的协调配合。伴随着企业不断深入的OO,员工的行为理念、价值取向、思想观念也不断发生变化。在这种情况下,只有提高思想教育工作的规范化、科学化,才能满足新形势下对思想教育工作提出的新要求和新挑战。
  一、企业员工思想波动的因素
  第一,社会因素。随着我国经济和科技的发展,人们的生活内容已经变得效率高、劳动强、节奏快。由于长时间处于忙碌之中,导致人们精神紧张、思维狭小,人际关系的发展比较单一,往往会有焦虑和疲惫之感,同时,失落和孤独也会产生。
  第二,企业因素。社会发展速度快,市场竞争越来越激烈,企业为了自身的持续发展不得不进行OO。在OO不断深化的过程中,企业的工作环境、薪酬制度、福利待遇等都会有所改变,并且可能会出现贫富差距加大的可能。员工的心理预期和现实存在偏差,就会出现心理不平衡的现象。
  第三,工作因素。企业处在激烈的市场竞争中,为了自身的发展,会将重点放在企业的经济效益上。如此一来,就会忽视各种制度、方式上的变革对员工造成的思想冲击。思想教育工作依然停留在传统的方式上,无法从本质上解决员工的思想问题,甚至会起到相反的效果。
  二、对企业员工思想教育的反思
  第一,存在的问题。
  一是内容陈旧。对员工进行的思想教育不能与实际生活紧密相连,内容上“假、大、空”,教育理念陈旧。而且,在教育中层次不明确,不能抓住问题的重点,所以员工不喜欢思想教育,甚至产生厌烦的心理,严重打击了工作的积极性。
  二是方式单一。企业对员工的思想教育仍然采用单向模式,手法也是传统的读文件、听报告等。在思想教育工作的开展上,没有利用科技的新载体,没有结合员工的实际需求。由于没有科学有效的指引,导致的结果是思想教育的方式与时代的发展格格不入,员工就不会认同思想教育的内容。
  三是缺少保障机制。部分领导对于员工的思想教育工作认识不足,关注的重点是企业的生产经营和行政管理方面。在这种情况下,企业缺少必要的保障机制,于是思想教育并不能有效的落实到基层中。同时,政工人员积极性锐减,留不住也进不来。
  第二,解决方法的思考。
  一是把握主基调。加强员工的思想教育,一方面要进行正面的宣传,践行正确的价值观,为企业发展提供OO支持。另一方面,要引入OO监督机制,批评错误的思想观念,禁止有害信息的传播,从而形成积极健康的OO氛围。
  二是使用多媒体。在员工的思想教育上,要利用好多媒体的优势。通过文字、图片、音响、通讯等方式,形成立体式、全方位的思想教育体系。具体来说,要注重信息化和个性化的结合。所谓信息化,指的是紧随信息发展的步伐,利用新媒体开展活动,将重要的信息及时传递给员工。所谓个性化,指的是避免一锅端,应该利用不同的媒体去和不同的人群做思想教育工作。
  三、加强企业员工思想教育的探索
  第一,对思想教育的方式进行OO创新。
  一是OO性的网络教育。企业应该发挥引导作用,让员工以自身的思想、工作、生活实际情况为依据,通过自我调节和管理来完成自身的完善。具体的方法有:建立QQ交流群、登录手机微博、建立局域网、开办OO等。在相对宽松的环境中促进员工之间的沟通和交流,用这种方法打破思想教育在时间和空间上的制约,从而切实提高思想教育的影响力和感召力。
  二是体验实践式的教育。从员工的实际情况入手,教育主题的选择要贴近生活,通过教育情境的设置促使员工换位思考和体验。比如:开展“我是班长”、“我是安全员”等活动,让员工从主观上理解管理工作的难度,从而消除思想上的不平衡,提高员工的工作热情、增强执行力和责任心。
  三是个性化菜单式教育。针对不同员工的不同特点,来了解每个员工的思想动态和真正的意愿。采取谈心、家访、座谈会等形式,来找寻大家普遍关心的问题。将思想教育的重点列出来,向菜单一样供员工选择。通过具有针对性的思想教育工作的开展,来提高教育的效果。
  四是互动交流式的教育。企业中的管理人员和普通员工应该建立一种和谐的关系,营造一种宽松的心理氛围,实现平等的交流沟通。通过干部和员工的近距离接触,来增强员工的归属感,赋予教育活动一定的亲和力。
  第二,对思想教育工作进行合理的完善。
  一是建立组员保障机制。对经费保障制度进行完善,对组织机构进行健全,确保工作队伍具有高素质、硬作风。同时,不断吸收优秀的人才,为企业的生产经营打好基础。
  二是建立考核评价机制。考核评价机制的建立,要求是在管理上纳入思想教育的目标,以月度检查、季度检查、年度检查等形式进行评先。发挥党组织的作用,激发员工充满积极性的进行思想教育工作。
  三是建立领导协调机制。在党委的统一领导下,各级领导干部要实行一岗双责的制度,研究员工思想教育的情况,解决教育中的实际问题。
  四、结语
  企业员工的思想教育工作,是企业文化的建设内容。对企业员工开展科学有效的思想教育工作,能够为企业的发展指引正确的方向,从而促进企业稳定持续的发展下去。在思想教育工作的进行上,要结合企业和员工的情况,充分调动员工的积极主动性,从而有针对地开展工作。
  

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本文标签:思想教育  员工  安全

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