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物理化学试题库

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初中化学小XX范文

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1、形式要求： 题目（见后） 背景介绍（提出问题） 基本物理化学原理（鼓励自学内容） 实际应用的例子 结论/感受/未来展望 参考文献 文字数量要求：． XX必须XX完成； ． XX应有自己的分析和观点，不能是文献资料的拼接； ． XX的字数：最少不得少于2000字，最多不超过5000字，以2000-3000字为宜； 打印要求：A4,电子稿（手写可以） 封面 题目，目录，班级，姓名，学号，时间 包括封面在内不超过4页 上交时间限定：14周周三（可以与该次作业一起上交）， XX格式：（见附页） 20个字，字体4号，居中）； （小5号字，居中） （小5号字，居中） E-XXil （小5号字，居中）； 100字，小5号字）； 3-5个，小5号字）； 5号字） 物理化学家小传及其对有化学的贡献； 以合成氨反应为例说明你对热力学第二定律的认识和思考； 稀溶液的依数性及其应用； 物理化学热力学研究的现状，应用，局限性分析和改进的设想； 物理化学发展中的偶然发现和对你的启发； 以合成氨为例说明影响化学平衡的主要因素及其在科研和生产实 用物理化学方法对现实生活或生产中某些现象进行解释； 热力学第一定律及其应用； 相图在化学化工或实际生活中的应用； 化工中的界面现象。 基于LabVIEW软件的物理化学实验仿真系统的开发与应用 多壁碳纳米管储氢的物理吸附与化学吸附特性 交互智能性物理化学实验课件的设计与开发 物理化学实验仿真软件的研究与开发 中外两本优秀物理化学教材的比较研究 中学化学实验中物理知识凸现状况的研究 物理化学实验课程中实验题目的设计与研究 化学电源与物理电源产品策略研究 初中化学、物理、生物交融性教学的研究 硅系延期药物理化学性质及燃烧性质的研究 豫西烤烟主要物理性状与化学成分及中性香气物质的关系分析 在半导体制造中使用物理气相沉积代替化学气相沉积来生长氮化 化工化纤生产过程中几种化学及物理检验方法研究 物理化学网络虚拟实验室的构建方法研究 蛋白质与纳米金颗粒之间化学连接和物理吸附作用的研究 低渗透性含铀砂岩物理化学渗流规律研究 荧光和共振瑞利散射法在有机物测定及某些物理化学参数求算中 烤烟常规化学成分与物理特性和中性挥发性香味成分的关系分析 柠檬精油X液的物理化学稳定性研究 黄山地区大气气溶胶化学组分及其对云微物理特征的影响研究 基于“分子中的原子”量子理论框架对亚纳米团簇物理化学性质的 四川石棉碲矿床成矿流体物理化学特性的热力学研究 化学膜与物理膜损

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1、广西盛宁贸易有限公司_毛肚销售是一家专业从事火锅食品系列生产与销售的大型企业,主要生产以黑毛肚、白毛肚、黑千叶、白千叶为主的绿色生态产品.公司拥有生产设备,科学的管理理念,成熟的技术,赢得了广大新老客户的一致好评.从业20余年，公司资质齐全，注册资金壹仟万元，硬件设施过硬。公司总部位于重庆，在北京等地区建有专业的加工基地，生产量每天可达10万斤，物流配送形成南北响应，并已面向全国。公司拥有生产设备，科学的管理理念。莎公主食品旗下现有的十大品牌：周炜、渝桥香、脆德福、楚豪、大草原、绿脆、莎公主、?u冰、于邯、厨娘，已成为广大消费者认可的放心食品品牌。

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1、化学XX]铝锅会变黑吗？(科技小XX) 有时候会碰到这样的怪事：一个新买回来的银光闪闪的铝锅，只用来煮了几次开水，铝锅中凡是有水浸到的地方，竟都变成了灰黑色。乍一看来，事情的确有些奇怪，铝锅是新的，除水以外还没有煮过其他东西，难道水会使铝锅变黑吗？通常的水，表面看来挺干净，...

2、小论化学对大气的影响（2000字） 随着社会的发展，人们所探求到的知识层面也更深入，化学也一步步的走进并影响人们的生活，但同时化学又是一柄XX剑，同时也对环境污染造成了一定影响。室内装修，有毒气体外泄，燃放烟花爆竹，工业生产等等都对空气造成了污染。新年之际人们燃放烟花爆竹，在...

3、给你一个网站参考吧。http://www.kj33com/guest/hmhtml/hmlist24_htm 燃烧是一种同时伴有放热和发光效应的激烈的化学反应。放热、发光、生成新物质（如木料燃烧后生成二氧化碳和水份并剩下碳和灰）是燃烧现象的三个特征。燃烧是一种氧化反应，其中氧气是最常见的氧化剂，但氧化剂并不限于氧气，...

4、展开全部[化学XX]铝锅会变黑吗？(科技小XX) 有时候会碰到这样的怪事：一个新买回来的银光闪闪的铝锅，只用来煮了几次开水，铝锅中凡是有水浸到的地方，竟都变成了灰黑色。乍一看来，事情的确有些奇怪，铝锅是新的，除水以外还没有煮过其他东西，难道水会使铝锅变黑吗？通常的水，表面看来挺干净，...

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1、摘要：初中化学教学, 其中一个重要的组成部分就是化学实验。好的化学实验, 它能够有目的、有步骤、有计划地将自然界中的现象, 在实验室里再现出来, 让学生观察思考得出结论。因此广大教师有必要对化学实验进行不断XX创新, 使化学实验保持生命与活力, 促使学生更加透彻地理解化学内容, 为他们将来走向社会打下坚实的基础。

2、学生获取知识的手段有两种途径, 一种是书本知识即所谓的理论知识;第二种是实践理论知识, 在化学课里边就是实验教学, 让学生亲自动手, 从实践中去总结知识, 把实践和理论结合起来, 这样的知识才是真理。化学实验能够提高学生的学习兴趣, 培养学生浓厚的学习兴趣, 提高学生的科研实践能力。在科学知识大XX的今天, 我们教师一定要培养学生敢于创新、大胆创新以及探索知识的方法和能力。在具体的化学实验教学当中, 提倡每位化学教师要结合自己的教学实践, 对实验教学有一个大胆地XX创新, 提高实验教学的质量, 培养学生科学探究的态度。

3、初中化学教学, 有很多实验都是教师做、学生看, 这样的实验叫做演示实验, 就是说教师演示给学生看, 实验过程具体形象生动, 结果直观可信, 所以学生很感兴趣。在实验教学中, 教师一定要抓住学生的这个兴趣特点, 把学生的注意力引导到自己的实验过程当中来, 激发他们求知的XX, 激发他们学习化学的浓厚兴趣。所以, 教师的操作态度务必要严谨, 演示流程一定要规范科学, 语言的表述一定要准确到位。有的时候, 教师的'实验很到位很科学, 但是表述不到位不科学, 学生听得很含糊, 所以, 教师的实验过程和语言的表述, 一定要互相配合准确到位, 这样学生才能够听得清楚, 听得明白。在这一过程中, 教师要有创造性的教学思想, 把化学实验进行整合创新, 以激发学生的学习兴趣。例如, 学生在做化学实验刚刚开始的时候, 为了激发学生的学习兴趣, 我就做了“鸡蛋入瓶”“空中取烟”等趣味实验, 学生的学习积极性一下子被调动起来, 他们很快进入到学习状态当中去。在后面的实验“闻气体的实验”中, 我又整合前面学过的知识, 又加进去了“闻浓XX和XX的气味”的内容, 让学生掌握实验的规范流程。在这个实验当中, 学生应该用手在瓶口轻轻地扇动, 让少量的气流缓慢的吸入到自己的鼻腔当中, 不能把鼻子凑到容器口大量地吸入腐蚀性的气味。教师要用准确科学的语言陈述这样做的科学道理, 纠正学生不规范的操作流程。