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三年级语文提纲怎么写

1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

你好,初中作文提纲

一晃就过了六年的时间，自己却不知不觉的升到了初中阶段。虽然很希望自己一直留在小学里，但是时间并不留住我。初中，人生的一个巨大的转折点，是青春奋斗的开始，也是为了我自己的伟大理想。小学童年的稚气要改掉，因为我已经是个青少年了。

来到初中的校园，充满了阳刚的气息。走进高大宿舍楼，却与想象中的与众不同，同学们在自己的房间中整理自己的被子和行李箱。又往外看你会发现这怎么没有了阿姨的身影呢？当然，因为自己长大了，现在什么事情都得自己做，比如洗手间的同学们拿着自己的脏衣服，用刷子和肥皂洗自己的衣服了。我的家人正与一旁的教练谈话，而我也正忙着自己的行李和床铺。

来到初中，在宿舍楼里随时可以听见同学们的打闹声。想起曾经的自己，自己觉得似乎有些悲凉，因为与伙伴们呆了六年的时间怎么可能没有一丝的感情呢？但又回想起来，又似乎有些开心，因为我又可以认识更多的新伙伴了。我搬进104新宿舍时，第一个迎接我的人叫“吴伟杰”，他穿着校服，长着尖嘴猴腮的猥琐脸。但他彬彬有礼的帮我整理行李箱，又有礼貌的向我亲人问好。他，是我的第一个朋友。应该是认识的第一位。其它室友们不是静静的看漫画书，就是你追我赶的打闹。

第一堂课就是历史课，也是我第一个老师，他是我们的代理班主任，因为真正的班主任有事没有来。他很慈祥，我们就是在他的课上打闹，他只会用严厉的目光扫视着我们，但从来不打我们。

初中的生活是靠自己的，因为我们长大了。不要因为自己有太多的作业负担，而放弃了学习，来到初中了，我只能面带微笑的说：“你好，初中，我来啦！”

提纲的格式怎么写

如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、周丽同学热心照顾我。（重点段）1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

请给笔这道作文题写两个不同的提纲

笔的作文提纲，1，笔的用途作用，日常生活离不了。

2，笔的演变过程。

3，举例说说有一次忘带笔的情景。

4，写写笔在学校中的重要性

作文变形记怎么列提纲

一、拟定标题二、中心思想1、简述内容（包括关键词）；2、“提出——强调——重申”主题句三、选择结构。这一点指的是中间部分的安排。。作文提纲怎么写作文提纲怎么写作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心

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