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跨文化交际OO选题参考

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中西文化对比OO总结

跨文化交际OO选题参考

1、 国内OO语言语用失误研究现状与分析 全球化语境下跨文化交际失误语用归因 跨文化交际中的语用失误类型及对策研究 基于礼貌原则的跨文化语用失误分析 跨文化言语交际中的语用负迁移 浅析化妆品OO中的语用预设 中西方饮食文化的比较研究 1 中美时间观之对比

2、2 英汉思维模式的差异对跨文化交际的影响 2 外语学习者的思辨能力与跨文化交际之成效 2 培养英语学习者跨文化交际能力之策略 2 英汉道歉语差异及原因 2 中西跨文化礼貌语差异探析 2 英汉语言中礼貌表达法之比较 2 英汉习惯用语的文化内涵探源 2 英语称赞语及其回应的异同研究

3、4 OO化背景知识在外语阅读教学中的作用 4 国际商务交际活动中的非语言交际 4 浅析英汉汽车商标的特点及其翻译 4 英汉隐喻差异的文化阐释 4 文化语境下的英汉植物词 50. 文化语境下的英汉动物词 5 从体态语探析中西文化差异 5 浅析英汉颜色词的文化内涵 5 文化视野下英语谚语的比较 5 从OO语言特色看中西文化异同 5 从数字喜好看中西文化差异 5 中西非语言行为的文化内涵探析

4、7 英语学习中中国文化缺失对跨文化交际能力的影响 7 正视中西文化冲突提高跨文化交际能力 7 从跨文化交际中的语用负迁移反思英语教学 7 情境教学法在跨文化交际教学中的应用

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1、《跨文化商务交际》课程遵循“以人为本、以学生为中心”的现代教学理念，注重思维能力和行为能力的“双能力”培养，全面提高学生在商务环境下的社会交往能力和跨文化交际能力；对接地方产业，将服务本地区经济作为课程建设原则，以培养应用型人才作为建设重点，扩大学生的社会服务领域，提升社会服务能力，扩展社会服务方式，拓展社会服务推进。

2、《跨文化商务交际》课程是一门拓宽学生知识面的专业知识课程，同时也是培养跨文化交际能力和思维能力的素质培养课。主要内容涉及到：文化、交际、跨文化交际的概念及相关理论；言语交际及非言语交际；文化价值观比较；文化休克；商务礼仪及社会习俗；跨文化商务谈判及跨文化管理等。本课程与《跨文化交际》、《语言与文化》、《中西文化比较》等专业课程关系密切，互为补充，为其它专业基础课程提供跨文化交际常识。

3、在跨文化交际中，“思维能力”是指交际者是否能够透过现象看本质、是否善于进行OO的分析与判断、是否善于换位或逆向思考等等；“行为能力”指交际者需具备较好的人际沟通能力、协商能力、人际知觉能力、交际策略等等，能够接受外族文化并克服文化冲击。因此为了更好地培养学生的思维能力和行为能力，在教学过程中，集多种教学方法和教学手段于一体，针对不同教学内容，采用多种教学形式，展开多种教学活动，有效地把跨文化交际的理论知识与现实生活中的实际问题相结合，注重教师与学生之间的良性互动，不断提高学生的跨文化意识，培养他们跨文化交际的能力。

4、（1）传统课堂教学：以“传递—接受”为特征的传统课堂教学强OO师的主导作用，教师能充分驾驭课堂，有助于学生思维的集中，有利于使学生系统性接受跨文化交际的基础知识，使他们在短时间内形成相关知识结构与体系，并在教师的引导下进行思维能力和行动能力的锻炼。

中西文化对比OO总结

1、摘要：本文对中西文化的主要方面进行了对比研究, 从中总结得出了中西文化差异的主要表现, 即:思维模式方面的差异、道德观念方面的差异、价值观念方面的差异、宗教信仰方面的差异四个方面, 并对它们进行了细致分析, 进一步阐述了四种主要差异对中西文化的影响。

2、要对中西方文化进行对比研究, 要对“文化”这个概念进行深入地理解。众所周知, “文化”的涵义有广义与狭义之分。其中, 广义上的“文化”涵盖面十分广泛, 它指人类在社会生产和生活中所创造的一切有关物质财富和精神财富的总和, 主要包括物质文化、心理文化、制度文化三个方面。物质文化主要是指人类创造的各种各样的物质文明的总和, 它是一种可见的显性文化;而精神文化是指人类的宗教信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。狭义上层面上的“文化”主要是指人类社会的意识形态以及与这种意识形态相适应的各种社会制度和社会组织机构。“文化”所涵盖的内容很多, 它是一个极为复杂的体系。在本科专业英语教学中, 教师和学生都应对中西文化有深入的认识, 才能顺利完成跨文化交际活动。

3、思维方式的含义是指一个民族或一个区域在长期的历史发展过程中所形成的一种思维定势。换句话说, 思维方式也是民族文化的一个重要组成部分, 而且是民族文化中最深层次的部分。日常生活中, 我们可以这样形象地说:中国人的思维模式是螺旋结构型的, 而与此不同的是, 西方人的思维模式则是直线型的。反映在日常交际中, 这种思维模式上的差异则具体表现为:中国人喜欢以隐晦含蓄的表达方式来表达意思和想法, 而西方人则较喜欢以直白的方式来进行传意。对于中西思维方式的主要差异, 笔者总结了以下几点:第一为利义之间的关系。在经济交往中, 西方人重利轻义, 中国人则相反, 重义轻利或利义二者兼顾。第二为整体性和个体性的关系。中国人强调整体性和综合性, 而西方人则强调个体性和分析性。差异之三是中西方的感情表达方式存在较大差异。差异之四是中国人的思维方式极具意会性, 而西方人的思维方式则极具直观性。比如我们在文章或生活中喜欢用暗示, 或者喻古论今, 这种含蓄的表达需要我们去意会, 正所谓此处无声胜有声, 这与西方人的直接表达是存在很大差异的。

4、道德实质上是社会意识形态的一种, 它包括人们共同生活及行为的规范与准则。中西方人道德观念的差异主要表现在:, 中国五千多年的发展历史是很少受到异族侵扰的历史, 因此, 中国文化相比西方文化就要更加的稳定, 文化积淀相当浓厚, 理想化的情况相对较多。而与此不同的是, 西方文明在其发展过程中不断地长期地受到蛮族的侵扰太多, 从而各种外来文化会不断地融合在一起, 文化历史沉淀较少, 故其现代化的程度较高。其次, 从道德观念上看, 中国人强调中庸之道, 并以此为处理人际关系的原则, 相比之下, 西方人则强调人与人之间的竞争, 他们坚信, 只有竞争, 优胜劣汰, 人类才能得以生存下来, 注重个人的不懈奋斗和积极进取。再次, 从道德思维和模式上看, 中国人偏重个人的感性经历, 即个人的情感领悟和体验, 注重经验的习得, 而西方人则注重理性思辨, 即强调以论证的、辩证的思维来看待人和事。