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工程管理硕士OO

关于教育管理的OO

工程管理硕士OO

1、OO摘要：从工程管理专业的培养目标出发，针对当前该专业实验课程体系建设的不足，讨论了工程管理专业实验课程体系建设的要求，并以广州大学工程管理专业为例，设计了该专业实验课程体系的架构，介绍了其网络虚拟实验的做法和结构，最后讨论了该体系的实施要点。

2、工程管理是一门涉及工程技术、经济、管理、法律等多知识范畴的边缘交叉学科。工程管理专业的培养目标在于：培养具有管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

3、工程管理的复杂性、实践性都要求专业必须强化实践教学体系建设，以培养工程管理专业学生具备较强的实践动手能力。作为实践教学的一个类别，实验教学同样是培养学生动手能力和创新能力的重要教学手段，对于工程管理专业学生的工程素质、科学素质、文化素质以及创新能力的培养具有独特的作用。

4、目前国内已经有部分院校的工程管理专业构建了实验课程体系。这些学校编制了包括实验课程教学大纲、实验项目指导书、实验报告文本等在内的教学文件，建有较完善的教学实验室，硬件设施和软件设施较为先进，实验教学师资齐备，实验教学取得了一定的效果。但通过考察，发现目前国内工程管理专业实验课程的教学实施尚存在以下问题。

关于教育管理的OO

1、“本科教学质量工程”项目的培育与管理（包括国家、省、市、校级的专业综合OO试点、卓越人才培养计划、人才培养模式创新实验区、教学团队、精品OO公开课、精品资源共享课、教学OO、教材建设、实验教学示范中心、大学生创新创业训练项目、大学生实践基地的建设等）。

2、请各学院做好相关组织工作并于2016年10月31日（周一）前以学院为单位统一将OO报送至教务处教研科（联系电话：39366143）,同时将OO电子版通过OA发至教务处教研科钟斌。