团论文网
团论文网
-
摘要:文章以古典名著《西游记》为例,探讨师幼合作剧情式体能游戏的构建与实施路径,提出在游戏实施前期,通过问卷调查了解幼儿的前期经验,初步拟订剧本并召开讨论会以确保方案的可行性;在实施过程中,要充分利用场地发展运动技能,结合幼儿混龄与个体需求设计多样化运动路线,运用评价机制优化游戏,充分发挥体能游戏在幼儿健康教育中的特殊作用,助力幼儿体能发展。
关键词:师幼合作剧情式体能游戏
剧情式体能游戏有助于促进幼儿身体控制和平衡能力、身体移动能力以及器械(具)操控能力三大运动核心能力的提升。杭州市景和幼儿园以《西游记》中的情节为主题,探索实施“创意体能玩转西游”剧情式体能游戏的设计与实施路径。
一、准备阶段
1.调查幼儿经验
在“创意体能玩转西游”剧情式体能游戏实施前期,教师向学生家长发放调查问卷,旨在了解幼儿的前期经验。调查结果显示,不少家庭曾阅读过《西游记》,高达92%的幼儿对《西游记》有所了解,并通过多种渠道,如动画片、绘本、连环画等,观看或阅读过《西游记》,对其中的人物形象有一定认知,其中最受欢迎的角色前三名为孙悟空、唐僧、猪八戒。教师以《西游记》为蓝本开发剧情式体能游戏,通过阅读、欣赏、讨论、投票等方式,对幼儿进行前期的经验渗透。同时,教师建议家长合理安排时间,通过亲子阅读或是观看连续剧、动画片等,与孩子共同了解《西游记》。通过家园协同,助力幼儿充分了解《西游记》的故事内容。
2.预设剧本
基于幼儿身心发展规律及兴趣,教师充分利用园所环境和自然资源,以《学前幼儿健康学习与发展核心经验》一书为指导,创设符合各班特色的游戏剧本(见图1),通过跑酷、爬梯过河、车轮行走等创新游戏项目,组织幼儿进行攀爬、平衡、骑行、投掷、钻爬、跑跳等锻炼,促进幼儿动作协调性和灵活性的发展,提高其身体平衡和协调能力。此举既确保幼儿户外运动的质量,也满足幼儿的运动需求。
各班的运动剧本根据《西游记》中的故事进行设计,呈现出形式多样、主题丰富的特点,弥补了原有户外运动项目较为单一的不足。这不仅激发了幼儿参与户外运动的积极性,还让教师进一步明确户外运动旨在增强幼儿体质的目标。
3.确定游戏方案
剧情式体能游戏是幼儿在游戏中与场地、剧情、运动项目、游戏角色等进行互动的过程,与传统的户外体能游戏有较大区别,对幼儿也是一项新的挑战。在活动实施之前,各班根据教师前期预设的体能游戏方案,组织一次关于“创意体能玩转西游”的主题讨论会,让幼儿全程参与讨论,通过需求调研、拟订方案、召开会议、投票、讨论答辩和形成决议这六个环节形成一套完善的交流研讨机制(见图2),使预设的体能游戏方案在多方、多次调整中形成最终稿,使教师与幼儿对剧情式体能游戏有更全面的认识,便于师幼更好地开展体能游戏。
二、设计与实施
1.充分利用场地发展运动技能
“创意体能玩转西游”剧情游戏(见图3)设计了“勇闯王母蟠桃宴”和“巧取老君妙金丹”的体能游戏区(见图4)。大四班的教师和幼儿充分利用场地优势,如大草坡、滑梯、攀爬墙等,构建“过水帘洞”“摘蟠桃”“取金丹”等运动情境,将故事与运动场地相结合,分阶段提升运动情境的趣味性。
第一阶段是规划场地,设立“勇闯王母蟠桃宴”攀爬区。幼儿需要模仿孙悟空勇闯蟠桃宴,攀爬各种障碍,锻炼力量和耐力,在游戏中感受孙悟空的勇敢和智慧。
第二阶段要提高游戏的难度,在蟠桃园设置“带电”绳索,禁止触碰。在“兜率宫”的蛇形桥上,布置“三昧真火”,阻碍孙悟空获取金丹。这既提升了幼儿在各路线挑战中的难度,还一定程度上增强了剧情式体能游戏的趣味性和积极性。
第三阶段则继续丰富剧情,在“水帘洞”区域放置“花果山”的标识;使用蓝色塑料袋模仿水帘洞口的水流,供孙悟空穿行;在“蟠桃园”悬挂透明球,球上装饰有幼儿自主绘画的蟠桃图案,要求孙悟空摸高通过。通过这一系列关卡的迭代升级,激发幼儿对“创意体能玩转西游”体能游戏的持续热情。
在游戏中,幼儿扮演的孙悟空需要遵循剧情发展,逐个挑战运动区的关卡。成功通过挑战后,他们可以获得一枚精美的贴纸,作为对他们勇敢、智慧和灵活性的肯定,每通关一次就可获得一枚贴纸。最终获得贴纸数量最多的幼儿被誉为“齐天大圣”。
这个游戏将古典名著与幼儿运动相结合,为幼儿提供一个充满趣味和挑战的游戏空间,让他们在快乐中成长,成为机智勇敢的“齐天大圣”。这不仅让幼儿在游戏中感受孙悟空的魅力,还能让他们在玩乐的过程中锻炼体能。
2.结合幼儿混龄与个体需求设计多样化运动路线
针对幼儿年龄及运动技能的差异,教师在策划游戏时,精心设计各级难度的路线。路线一:在“勇闯王母蟠桃宴”运动中,设置不同高度和宽度的木桩,以满足幼儿个性化需求,帮助他们达成蟠桃园的挑战。路线二:在“巧取老君妙金丹”运动中,让攀爬动作技巧展现出层次性。能力较弱的幼儿可以选择翻越高度55厘米的三脚架,能力较强的幼儿可以选择翻越高度70厘米,能力更强的幼儿则可以挑战120厘米的攀爬墙。教师立足于幼儿的兴趣和潜在发展区,通过多层次路线的设计与布局,激发幼儿积极参与、主动挑战的运动热情。
3.运用评价机制优化游戏
第一,通过幼儿自主投票,统计他们最喜欢的运动场地。每轮混龄运动结束后,教师与幼儿共同评价当天的最爱游戏区。教师设置“我最喜欢的游戏”投票区。运动结束后,幼儿在喜爱的游戏区图标下方粘贴自己的投票标志。通过投票,可以统计出幼儿最青睐的剧情式体能游戏场地,票数较少的场地则需进一步调整与优化。这种以幼儿为主体的评价方式,更能彰显幼儿运动的自主性和主体性。(见图5)
第二,复盘运动状态—“我的运动故事”(见图6)。教师鼓励幼儿在体能游戏前、中、后各环节,用自己喜欢的方式对每次的运动进行记录和回顾,形成“我的运动故事”。在提升幼儿运动能力的同时,教师还关注个体需求,满足不同幼儿的发展需要。其应进一步优化指导策略,赋能教育智慧。以同伴互评—评选“运动达人”为例,教师可以通过观察、倾听、反思、实践等方式获取幼儿游戏状态及发展水平等方面的*息,师幼一起展开讨论,共同确定评价方式,如大四班开展个性化的“和乐争章”“和乐小达人”“和乐之星”等评价环节。教师通过运用多元的评价方法促进剧情式体能游戏的可行性、有效性和适宜性,调整游戏剧情新主题,优化游戏新内容和新规则,助力剧情式体能游戏不断优化发展。
三、反思与展望
1.游戏区“剧情性”亟待优化
在设计弯道和坡度运动场地时,教师需要充分考虑剧情与场地的关联性。剧情应当与场地的地形、环境相融合,幼儿在游戏过程中能够充分感受到故事情节的推进。在实施过程中,某些场地特点与剧情的匹配度仍有待提高。在投放道具的过程中,教师有时会过于注重“剧情”的表现,忽视道具与游戏关卡及难度的融合,这可能导致游戏的趣味性和挑战性不足,从而影响幼儿的体验感。为提高游戏区的“剧情性”,教师需要在下一阶段继续优化剧情呈现方式。
2.教师需要提升指导体能游戏的专业化水平
在剧情式体能游戏实施过程中,部分教师在游戏指导方面的专业化水平上尚有不足。如何通过器材、道具进行隐性指导,如何设计路线以满足混龄幼儿的不同运动需求,以及如何在游戏现场及时指导幼儿,这些问题均需通过提升教师专业素养来解决。首先,教师需要掌握丰富的知识和技能,以便能够巧妙地利用器材和道具进行隐性指导。这就要求教师在专业发展过程中,不断学习核心经验的理论和实践技巧,提升自身的教育教学能力。其次,教师还需要关注幼儿的运动发展规律,了解他们在不同年龄阶段的生理和心理特点,有针对性地进行指导。再次,教师要具备较强的游戏设计能力,根据混龄幼儿的不同运动需求,巧妙设计出富有挑战性和趣味性的运动路线。这就需要教师深入研究幼儿教育理论,掌握游戏设计的基本方法,充分考虑幼儿个体差异,为他们提供适宜的游戏环境。最后,教师在现场指导幼儿游戏时,要具备敏锐的观察力和灵活的应变能力。教师要在确保幼儿安全的前提下,引导他们积极参与游戏,及时发现幼儿在游戏中遇到的问题,并给予恰当的帮助和指导。这就要求教师在专业发展过程中,不断提高自身的教育水平和调控能力,确保游戏现场的顺利进行。
3.拓展体能游戏的多样性
在初期推行剧情体能游戏时,教师发现各个点位提供的游戏形式过于单一,如游戏区的“闯关”模式。幼儿对同一游戏形态的兴趣逐渐减弱,这说明单一的游戏形式无法满足幼儿的兴趣需求。
第一,需要进一步拓展体能游戏思路。为了提高幼儿对体能游戏的兴趣,教师需要拓展游戏样态,不能局限于简单的路线和闯关设计,而应在此基础上加入更多元素,引入竞技和合作元素,使游戏更具多样性和趣味性。
第二,保持游戏多样性与趣味性。为持续吸引幼儿的注意力,教师在设计体能游戏时应注重多样性和趣味性。这不仅包括路线、关卡的多样化,还要考虑引入新颖的运动形式和道具。幼儿在参与游戏时能不断感受新鲜感,保持对游戏的兴趣。
第三,关注幼儿个体差异与需求。在拓展体能游戏时,教师应针对不同能力的幼儿设置不同难度的游戏环节,使其在游戏中体验合适的挑战。教师还应充分听取幼儿的意见和建议,根据他们的需求调整游戏设计。
参考文献
[1]柳倩,周念丽,张晔.学前儿童健康学习与发展核心经验[M].南京:南京师范大学出版社,2016:28-29,37-38,127-128.
[2]李秀玲,利用游戏化体育活动促进幼儿体能发展[J].启迪与智慧(上),2023(11):47-49.
[3]陈艺瑜,幼儿园体育自主游戏对幼儿体能发展影响的研究[J].当代家庭教育,2023(10):52-54.后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 -
本文标签：
以《西游记》为剧本的体能游戏开发与实践研究论文
人参与 2024-10-30 11:59:29 分类 : 教育论文 点这评论 作者：团论文网 来源：https://www.tuanlunwen.com/
-
站内搜索
-
随机文章
-
标签列表
-
-
最近发表
-
-
热门文章 | 最新文章 | 随机文章
-