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c语言程序设计第四版目录:c语言程序设计第四版c语言程序设计第四版1、在教学过程中不能以是否将C语言所有知识点都讲授完为教学目标,而应该转向以培养学生“分析问题和解决问题”的能力为核心,淡化语法细节,让学生建立完整的程序设计思想。针对不同专业的教学需求和学时数的区别,制定不同的教学大纲,注重能力培养为主,以C语言基本体系结构为基础,覆盖C语
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