导读：创业教育相关OO一直以来都是很多人都觉得不好写作的，而且现在OO写作的要求也愈发的严格了，这也导致了OO写作难度的增加，让作者们甚是苦恼不已，本文分类为创业教育OO，下面是小编为大家整理的几篇创业教育相关OO范文供大家参考。

有关创业的相关OO

　　创业作为一个商业领域，创业以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物(新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法)的机会，如何出现并被特定个体发现或创造，这些人如何运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种结果。下面，小编为大家分享有关创业的相关OO，希望对大家有所帮助!

　　摘要：目前,面对大学生数量增多和就业压力的增大,国家及各个高校积极鼓励大学生创业,以缓解就业压力。深化农村OO,引导大学生转向农村创业对解决大学生就业问题和促进农村发展都有积极的意义。

　　关键词：农村OO;就业;大学生创业。

　　一、引言

　　大学生毕业即面临着就业问题，而农村OO发展需要高素质的人才。引导大学生到到农村创业，为新农村建设做出贡献，可以进一步提高大学生的创业素质，同时为新农村建设作出保障。本文主要从目前大学生就业创业的现状、农村OO条件下大学生创业的选择及大学生农村创业途径三个方面进行论述，仅为农村OO工作者提出建议。

　　二、近年大学生创业现状的分析

　　1.大学生对现实认识不够准确。大学生一直呆在象牙塔里，对社会认识难免主观，加上没有太多社会经验，创业很多情况下停留在纸上谈兵的阶段。而且，刚刚大学毕业的学生总是怀揣着很多美好的理想，家长也希望孩子毕业后能够留在大城市工作，因此，大学生对农村的资源及现状了解不多，创业选择也不会选择在农村。

　　2.高校对大学生创业缺乏系统性的指导。创业不仅需要坚定的毅力和不懈的努力，更为重要的是需要一套系统的理论指导。而高校在自前阶段还没有形成完善的、系统的仓哑指导体系，对农村的现状了解也不是很充分，加上高校的创业资源、信息等不是很充分，大学生更多地是通过自身的探索和外界的帮助进行创业，在校期间并没有获得很多创业资源，所以对大学生而言，这也是一种损失。

　　3.大学生的创业素质也对创业有一定的影响。.创业素质也是个人素质的体现，是创业所必备的条件。大学生创业素质主要包括思想素质、心理素质、专业素质、文化素质等。文化素质主要在学生的日常的文化学习中获得，而心理素质与大学生的社会经历和抗压能力密切相关，大学生的思想素质是学生人格的体现，是大学生创业的灵魂，而专业素质则是大学生创业的主干，直接决定着大学生创业的成败。大学生的创业素质是高校创业指导教育的关键，培养学生良好的素质，为学生创业增加无形的财富，助力学生更好的创业。

　　然而，随着农村OO的推进，农村给大学生创业提供了更多的选择空间。随着新农村OO的进行，农村在经济方面获得了突破发展，经济的日益充足也给农村各项公共设施的建设提供了经济保障。而且农村相对于城市而言，土地、劳动力OO较低，也为大学生创业减少投资成本提供条件。而且大学生在农村创业会得到极大的政策支持，也会减少一定的经济压力。所以农村OO背景下，.投人农村创业发展也将是一个不错的选择。

　　三、大学生农村创业的途径分析

　　1.国家财政补贴、税收优惠等经济政策的推行。大学生创业首先面临的问题便是资金问题，而且，大多数创业者对农村并不熟悉，这就提高了大学生在农村创业的风险。为此，国家应给予一定的支持，例如:保障大学生农村创业可以在银行等金融机构以较低的利率OO;对科研提供补贴，鼓励科研项目的发展。国家的经济补贴一方面可以为大学生创业积累更多的资金，另一方面也会增加大学生创业的自我认同，有利于大学生创业之路的进行。

　　2.大学生对创业所涉及的产业和产品应有清晰的认识。大学生在选择创业领域和创业产品，应进行全面地了解，对涉及的产品和产业做到充足的了解，结合自己的创业兴趣、农村的实际情况及市场的需求做出合理的创业选择，只有这样才能确保创业的成功。农村实质上有很多宝贵的资源，大学生要懂得合理分配和利用这些资源，为自己的创业创造更大的优势。

　　3.健全和完善相应的保障体系。大学生在创业的过程中，除了资金问题外，还有其他的不稳定因素。国家应该为大学生农村创业创造一个良好的环境，切实保障大学生权益，建立完善的保障体系，使得大学生在创业过程中遇到问题能有法可依，为大学生创业提供可靠的后盾，消除大学生的后顾之忧，为大学生创业保驾护航。

　　四、总结

　　农村的发展为大学生创业开拓了新的空间，缓解了城市就业压力，同时大学生深人农村进行创业为农村的进一步OO输送了人力资源，有助于农村OO的深人发展。促进大学生创业，对城乡一体化建设有着积极的推动作用。大学生代表着新一代的文化素质水平，大学生农村创业不仅能为农村的经济增长做出贡献，同时，也可以带动农村文化水平的提高。总之，大学生农村创业，不仅可以实现自我价值，而且可以促进我国农村经济的发展，为大学生就业创业提供一个了选择。

　　参考文献

　　[1]田硕，许燕.心理资本在大学生创业团队建设中的作用与开发.江苏高教.,2015,1.

　　[2]彭伟，张宏如，王燕.心理资本对大学生创业意向的影响研究.黑龙江高教研究，,2014,12.

　　[3]陈华平.试论心理资本、人力资本和社会资本在大学生创业中的功用.牡丹江教育学院学报.2015.2.

创业教育OO

　　OO常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，小编整理的创业教育OOc，供参考！

　　一、大学生创业现状及分析

　　（一）创业精神的缺乏

　　创业精神是指创业者具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等，又包含对创业的理性认识、心理基础和道德品质。创业理性认识是人们从事创业活动的出发点与内驱力，是创业思维和创业行为的前提，是人进行创业活动的能动性源泉和创业动力。创业心理基础一方面是工作中保持积极、乐观、自信的心态，另一方面是面对困难和挫折要有承担责任、直面现实的勇气，包括自信心、与人合作、情绪情感、意志等因素。良好的心理素质是创业成功的前提和条件。创业道德品质包括企业运营所必须承担的社会责任和经营准则，是企业社会公德的必备要素。但现在的“90后”“00后”多是独生子女，依赖心理较重，自主性和适应性差，缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，缺少风险意识和挫折承受能力，遇到困难很容易怀疑自己、否定自己，甚至放弃努力，缺乏创业精神。

　　（二）创业知识和创业能力的欠缺

　　要成功创业必须掌握企业经营管理、国家政策法规等相关知识，但由于现行教育体制下，专业培养目标是塑造“专才”而非“通才“”全才”，学生难以全面涉猎相关课程，更不要说系统性地了解创业所需的各类知识，如财务、管理、法律等。同时，作为一名合格的创业者，需要具备较强的个人综合能力。但由于在校学生参加的社会实践有限，能力培养途径不多，导致学生难以在大学阶段完成综合素质能力培养，在进入创业阶段后往往屡遭碰壁。

　　二、职业生涯规划对创业教育的现实价值

　　（一）指导创业定向，培养创业精神

　　并不是所有人都具备创业素质，学生是否具备创业精神，可以通过职业生涯规划的自我评估来发现。在职业生涯规划理论中，第一项就是进行自我评估。通过职业生涯规划的自我评估过程，能够使学生认清自己，扬长避短，将创业理念与个人兴趣爱好、特长能力等相结合，对自己的创业发展方向做进一步设计、规划，使未来的创业奋斗目标更加明确。通过职业生涯规划的引导，使大学生的创业活动具有较强的自主性，立足于个人实际，选择适合自己的创业项目，并依据现实规划未来。成功的职业生涯规划不但能在学生创业遇困时助学生一臂之力，提高创业成功率，还能在学生创业成功之后更进一步，帮助学生有规划地运营企业。