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对乡镇幼儿园室内空间环境的研究，是为了让乡镇幼儿园在确保幼儿安全的前提下，规范幼儿园的空间环境规划，缩小与城市幼儿园的差距，让孩子享受同等的教学环境和教学条件。文章从广元地区乡镇幼儿园室内空间环境着手，在乡村振兴战略背景下，探究广元地区乡镇幼儿园室内空间环境的设计方法，为打造和谐的幼儿园室内空间提供参考。
一、幼儿园室内空间环境设计的内涵与价值
（一）幼儿园室内空间组成
幼儿园功能空间组成应根据其性质、类别、规模、区域差异、经济及主办幼儿园单位的需求等因素来确定。通常情况下，需设置幼儿生活用房、服务用房和供应用房。在幼儿园中，幼儿的生活用房是幼儿活动的主要区域，生活用房主要由活动室、卧室、盥洗室、衣帽间、音体活动室、公共活动室等空间组成。其中活动室是幼儿活动的主要空间，幼儿在活动室里进行学习、游戏、就餐等活动。卧室是供幼儿睡眠休息的区域，卧室设置通常有专用卧室、活动室兼卧室、专用与兼用卧室相结合三种形式。盥洗室包括盥洗和如厕的功能，是供幼儿盥洗、大小便的空间。衣帽储藏间是供幼儿存放自己的衣物和小物品的区域。多功能活动室是全园幼儿公用的集体活动用房，可用于多种活动，如唱歌、跳舞、游戏、集会、家长座谈会及放电影等，是以满足幼儿对新生事物的好奇感，培养幼儿学习兴趣，感悟学习奥妙的公共活动空间。
（二）幼儿园室内空间色彩
在室内设计中，色彩是一个不可或缺的要素，在一个室内环境中，人们最先看到的是空间的色彩，色彩会让人充满愉快、活力、轻松，所以室内色彩在室内设计中是非常重要的。色彩在幼儿的成长过程中无处不在，幼儿园室内空间中的色彩，是儿童空间环境必不可少的构成元素，幼儿长时间在这个空间环境中生活，色彩设计对幼儿的教育、成长起着十分重要的作用。幼儿园室内空间色彩的设计，要符合幼儿身心发展规律，要控制好所用色彩的比例、色调和彩度，根据色彩的面积大小、亮度以及和其他颜色的搭配合理设计。
在幼儿园室内空间色彩设计时，要根据空间的使用目的、空间的面积大小、空间的朝向以及空间设计形式的差别，选择利用不同的配色方案和色调来增强、减弱或调整空间关系。使空间更有利于幼儿的身心健康发展，进而完善空间。比如，可以将温暖、鲜艳的色彩用在比较活跃的区域，将一些偏冷的柔和、轻松的浅色系用在让人安静、放松的睡眠区域。幼儿园室内空间色彩的设计，是让所有的色彩都能够和谐共处，共同表现色彩环境的设计基本观点。
（三）幼儿园室内空间材料
室内空间设计发展至今，装饰材料的应用越来越成为室内设计中不可分割的部分，材质本身能赋予室内空间不同的表情特征，通过各种材质的组合营造富有个性的空间氛围。幼儿园室内空间材料的选择，一定要在安全、舒适、环保健康、无污染这个大宗旨的前提下进行。儿童缺乏自我保护意识，所以安全性就成为幼儿园室内空间设计首先要考虑的要素。一定要从细节上保护孩子的安全，避免意外伤害的发生。在空间装饰材料的选择上，需要考虑到材料的材质特点，不仅要保证材料质感柔软舒适，而且要具备防水耐磨、防滑、易清洁的特点。儿童是特殊群体，其免疫力和对特殊突发情况的应变力都比成年人弱，要以天然材料为主，并且材料的加工程序是越少越好，只有这样，才能达到环保的要求，保证活动于其间的孩子的健康。
（四）幼儿园室内陈设
幼儿园是幼儿学习和活动的场所，室内陈设是幼儿园室内空间的重要组成部分，因此，幼儿园的室内陈设对儿童的健康成长有着巨大的影响。好动是幼儿的特点，幼儿对事物有好奇心，而幼儿抵抗力较弱，也难以辨别存在的危险，因此，安全性是幼儿园室内陈设设计的前提。另外，幼儿离开家长需要得到更多的关怀，幼儿园室内设计要能够体现对幼儿的人文关怀。比如，选择一些边缘经过精细打磨过的陈设品摆放；可以将有棱角的陈设品用防撞角、防撞条进行包装保护；在高一点的墙面上做一些幼儿感兴趣的图案和装饰，利用矮一点的墙面做涂鸦绘画墙；室内的家具也可以进行多种形式的变换摆放等，这样可以让室内空间更富有趣味。
二、案例描述与问题剖析
广元市某乡镇幼儿园位于广元市利州区，1987年建园，占地约4800平方米，园内有教学班级12个，教职员工40余名，在园幼儿400多名，幼儿园基本功能空间规划较合理，但是该幼儿园对幼儿的需求考虑不够全面，导致该园室内活动空间的设计存在一些问题。
首先，活动室的内部空间采光和通风效果不理想。其次，该园卧室面积过于拥挤，装修设计较简单，设计缺乏新意，只能满足幼儿基本午休需求。再次，该园盥洗室的设计没有从幼儿的角度来进行，盥洗池的高度不太合理，没有年龄身高的区分，且该区域通风效果和采光不是很好，容易滋生细菌。最后，该园的多功能活动室缺乏设计特色，没有受到足够重视，导致幼儿的兴趣得不到支持。
三、幼儿园室内活动空间优化策略
对该园室内空间的设计优化，应充分提炼乡村设计元素，结合空间布局、色彩、陈设、材料等使整体方案设计注重绿色与创造力，体现独特的园内文化及艺术审美。
（一）活动室设计
活动室主要是幼儿学习、就餐的场所，室内空间的效果要富有简洁、整体、童趣等特点。该空间优化设计应采用简约设计风格，为儿童提供可以发挥想象力的自由空间，再突出室内空间材质的本质。在该空间的顶面灯具采用有趣的几何造型，不仅能让幼儿的心理上得到放松，而且能开阔幼儿的思维。空间地面铺满原木色复合实木地板，木质的原材料能够给人一种原生态的体验。室内墙裙采用的是防撞软包，美观又安全，墙壁上几何图形及装饰挂画都能够给予幼儿认知感，活动室的整体设计不仅能够让幼儿在充满生态环保的环境氛围中学习成长，而且可以丰富幼儿的想象力。（图1）
（二）卧室设计
在幼儿卧室设计中，主要是通过空间环境来营造舒适、宁静的休息空间。卧室的装饰材料以木质居多，地面采用实木复合木地板铺满，营造一种原木生态的视觉感和触摸感，顶面的视觉中心主要以悬挂的五角星形状的吊灯做装饰，淡蓝色的墙面搭配朵朵白云装饰，营造宁静的氛围。木质儿童床的选用和人体比较亲近，不仅能够给幼儿提供舒适的睡眠体验，而且和大面积地面相互辉映，更能够体现空间原生态的整体感。（图 2）
（三）卫生间设计
卫生间不仅是幼儿解决生理需要的地方，也是引导幼儿养成良好生活习惯的地方，在空间色彩上主要选用具有安全感的黄色和白色营造温暖感的空间，地面选用白色，使地面空间有通透的效果。卫生间采用木质隔断搭配卡通图案，使整个空间既温暖大气又透露着可爱，盥洗区选择符合人体工程学，能满足不同年龄段幼儿身高的使用需求，保证幼儿的使用方便和安全。（图3）
（四）多功能活动室设计
多功能活动室空间布局宽阔，采光充足，能够满足幼儿静态与动态活动需求。该空间可以满足幼儿园大型音体活动功能、室内游戏功能、会议功能、阅读功能等需求，能够为不同年龄阶段幼儿活动提供多元化选择。（图4）
四、结语
本文针对广元市乡镇幼儿园室内空间存在的问题，从幼儿的生理特点和心理特点着手，对室内空间的规划组织以及色彩、材料、陈设等内容进行设计优化，以保障幼儿安全为第一的原则，通过对活动室、卧室、卫生间、多功能活动室等空间的改造设计，增强了幼儿在园区环境的学习生活乐趣。后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 -
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乡村振兴背景下幼儿园室内空间环境设计研究—以广元市某乡镇幼儿园为例论文
人参与 2024-11-02 11:16:15 分类 : 教育论文 点这评论 作者：团论文网 来源：https://www.tuanlunwen.com/
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