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在所有职业中,有两个职业格外受人尊重,一个是传道授业的老师,一个是救死扶伤的医生。熊磊既是良师,也是良医。作为立德树人的师者,她牢记“承岐黄仁术,传大医精诚,弘滇南医药,济苍生健康”的办学使命,在提升学校治理能力和治理体系上下功夫,培养出一批批优秀的中医药人才。作为悬壶济世的医者,她秉承“大医精诚”的理念,以服务患者为己任,主张以“自然之法治自然之身”,医术精湛,医德高尚,深得患者信赖。作为服务社会的学者,她将学术研究与社会需求相结合,推动从经验到理论、从样品到产品、从书架到货架的转变;为中医药事业发展建言献策,致力科学普及,厚植中医药群众基础。
立德树人的师者
熊磊的身份和称呼有很多,她最喜欢别人称她熊老师。
1979年高考,熊磊以重点大学的分数报考了“干干净净”且“越老越吃香”的中医专业。1987年,她以考分第一名的成绩成为云南中医药大学(原云南中医学院)首批5名硕士研究生之一,并于1990年毕业留校任教至今。
从学生到老师再到校长,从云南中医药领军人才到享誉全国的“岐黄学者”“国之名医”,她为云南中医药人才培养奋斗40年,矢志不渝学中医、用中医、教中医、爱中医、光大中医。
作为老师,她立足边疆,情注基层,引导学生树立“为往圣继绝学,为人民谋健康”的理想信念,培养“下得去、用得上、干得好、留得住”的中医药人才。她始终坚信,最好的教育是言传身教。她一边潜心从医,一边用心致学,将所学所得尽数传授给学生。
作为校长,她牢记为党育人、为国育才的使命。2016年2月至2019年2月,熊磊任云南中医学院党委副书记、院长。随着学校更名为大学,她于2019年2月至2022年10月担任云南中医药大学党委副书记、校长。担任校长(院长)6年多的时间里,她全面贯彻党的教育方针,坚持“价值引领、知识探究、能力提升、人格养成”相统一,注重文化育人,增强中医药文化自信,不断探索如何培养出更多的好中医、名中医。推出教改班“兰茂班”“佩衡班”,培养中医药拔尖人才。形成“理论与实践、科学与人文、知识与操守”并重的教育教学理念及人才培养模式,坚持以学生为中心,深化教育教学改革,致力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
熊磊认为,大学育人,在于通其智,达其慧,美其性,善其行。她勉励中医药学子志业中医:一要坚持研磨专业,笃定前行,怀揣“人命至重”之责,博极医源,精勤不倦;二要恪求“立身惟正,明德惟馨”,追求聪明达理和廉洁纯良,做一个“德全者”;三要牢记“志存高远,有容乃大”,立鸿鹄之志,布人生大局,秉仁爱之心、抱悬壶之志,做“苍生大医”。
“熊老师对学生的关爱令人感动,她像我人生中的一盏明灯。”云南中医药大学第二附属医院教师王进进说。“她是对中医药事业很有感情的一个人,从求学到工作再到成为一名领导干部。在这个过程中,她把对中医的热爱,对学校的热爱,转化为工作中的激情与担当。”长期与熊磊共事的云南中医药大学高等教育研究评估中心主任、规划发展办公室主任张晓燕说。
悬壶济世的医者
2022年初,国家中医药管理局公布了国家中医药领军人才支持计划2021年“岐黄学者”支持项目人选名单,熊磊荣列其中,是云南省唯一入选的专家学者。这一荣誉距离熊磊收获第一面锦旗,过去了30年。
1991年初,熊磊来到云南玉溪峨山甸中镇卫生院开展医疗扶贫。当时卫生院条件之艰苦令她吃惊,最基本的三大常规不能做,看病全靠视、触、叩、听(望、闻、问、切)。在中医科,中药炮制、开处方、计价、抓药都是医生独立完成。当地缺医少药,农民生活不太富裕,老乡们常常拿着卖农产品的钱来看病抓药。
一双双粗糙变形的手,一分一分数钱的画面,一张张质朴的笑脸,让熊磊内心深处萌生了一个想法。休假回昆明期间,她拿出一部分工资购买了银针、火罐、艾条,在当地建起了针灸室。小小的银针发挥了神奇的疗效。十里八乡的群众很快就知道省城来了一位会扎“钢针”的医生,每天前来问诊求医的群众络绎不绝。熊磊苦在其中,也乐在其中。
1991年7月2日,是熊磊结束支医回昆明的日子。一大早,乡亲们围在车旁,车上堆满了蔬菜水果,大家依依不舍,挥泪离别……这让她更加感受到医生这一职业的崇高和自豪。
每周日上午9点,云南中医药大学第一附属医院名医馆熊磊的诊室总是门庭若市,却很少听到孩子们的哭闹。熊磊极具同理心和亲和力,她总有办法瞬间拉近与患儿的距离,减少孩子们对看病的恐惧,并能在不经意间捕捉到最真实的信息。
儿科又叫“哑科”,因为小朋友没法准确表述自己的病情,更需要细致地观察。这意味着,儿科医生更需要高超的医术和爱心、耐心。通常,上午门诊结束的时间是12点,但熊磊几乎未在下午3点以前下过班。
熊磊的门诊上有一个不成文的规定:小于3个月的、发烧超过38.5℃的,还有其他一些急重症的患儿可以提前看病;熊磊经常随身带着硅胶罐、耳穴贴、银针、刮痧板和精油贴等急救小物品,关键时刻显出大神通……
“只有无私无我,医术才能圆润如玉。”每年门诊上万人次,大家都知道昆明有个看中医的“熊奶奶”,很了不得!
熊磊擅治外感发热、咳嗽、厌食、湿疹、抽动症、性早熟和抑郁症等小儿常见病和疑难杂症。长年的临床实践中,她总结凝练出“湿邪为患,治宜香疗”的学术思想,明晰芳香中药学和芳香治疗学的学科概念,创立芳香中药学理论体系,构建“理论+临床+创新产品研发”机制,重点开展芳香解郁、芳香辟秽、芳香理脾、芳香开窍疗法的基础和临床研究,用于治疗外感发热、咳嗽、抑郁症等疾病,开创中医芳香疗法进大学、进医院、进讲坛的先河。2022年6月,熊磊等编纂的国内首部全面系统论述芳香中药学理论和应用的专著《芳香中药学》出版发行,标志着芳香中药学学科理论体系正式创立。
此外,她还提出了“咳嗽证治三期九法”“治疗厌食还须补肾”“抑郁症为气血不和所致”等学术观点,创制“香芩解热颗粒”“香苓开胃颗粒”“香诃止泻颗粒”“苍艾挥发油”等临床效用方。牵头制定儿童慢性咳嗽、手足口病、厌食等诊疗指南及标准;致力中医芳香疗法在儿科的应用实践,开发了一系列以“苍艾挥发油”为基础的儿童健康产品。
2023年7月18日,2022年度云南省科学技术奖励大会在云南省昆明市召开,熊磊教授团队科研成果“中医芳香疗法传承创新及运用”获颁云南省科技进步奖一等奖。2023年12月2日,2023年度中华中医药学会科学技术奖颁奖仪式在北京举行,熊磊教授团队科研成果“中医芳香疗法传承创新与应用”荣获一等奖。
服务社会的学者
她是中医科普的热心人。在长期的临床实践中,熊磊产生了这样的认识:如果家长能多懂一些医学知识,孩子就可以少生一点病。她提出,一定要把治疗的端口前移。这是中医治未病理论的具体实践,也成为她开展儿童健康科普的初衷。
为推动中医科普,熊磊率队搭建起与家长、医患之间沟通交流的平台。指导成立“金樱子”志愿服务队,普及中医药知识;开设“佑儿熊”微信公众号,开辟儿科医生临床经验交流的空间。此外,她还频频通过各大媒体平台,传播中医声音。多年来,熊磊累计到学校、机关、社区、讲坛、网络平台开展中医科普活动100余次,发布科普文章100余篇。自编自演《幼幼心经》系列作品2部,主编《中医文化启蒙绘本》,以喜闻乐见的方式普及中医药文化。2021年,熊磊荣获“中医药年度科研科普人物”称号。2022年7月,熊磊推出科普新作《亲子共读:中医文化启蒙绘本》,用朗朗上口的歌谣教小朋友认识疾病、帮助大朋友掌握育儿知识。读者如此评价:“这套书让中医走进了生活,也走进了孩子的心里”“5本书,图很简单,文很简单,但是真的非常有水准,将趣味与知识结合在一起,让传承千年的中医文化变得不再那么神秘”。
她是送医送药的热心人。熊磊参加过多少次义诊,她自己已经数不清。仅云南中医药大学已经挂钩帮扶20年的贡山独龙族怒族自治县丙中洛镇,她几乎年年都去义诊。2021年7月,熊磊还带领云南中医药大学硕博志愿服务团队前往漾濞县开展义诊,并为群众免费发放中药香囊和健康知识宣教手册,活动受到共青团中央表扬。
她是建言献策的热心人。熊磊还有一个重要身份—云南省第十二届政协委员。近年来,她先后提交《发挥中医药“先行官”作用促进面向南亚东南亚辐射中心建设》《关于加强中医药预防和诊治传染病基础研究的提案》等高质量的提案。她就充分发挥中医药防疫作用、促进云南生物医药产业发展、加强中医药防治新发突发传染病研究等方面提出建议。由她牵头的项目“中医药防治新发突发传染病产业技术创新平台建设及示范应用”被列入云南省科技厅重点研发计划,项目研究经费4000万元,2022年6月正式启动。
从校长的位置上退下来后,熊磊依然忙碌得像旋转的陀螺。“现在中医药事业发展迎来天时地利人和的大好机遇,国家和云南省出台了这么多利好政策措施支持中医药事业发展和人才培养,只有抓紧时间干点事情,才对得起党和政府的信任,对得起学生和百姓的期待,对得起自己的良知与抱负。”她说。
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