目前新能源行业进入快速发展期,龙源电力为在新能源市场中保持竞争地位需要高质量人才。培训作为人才培养体系重要的组成部分,其重要性日益凸显。龙源电力虽然采用了一系列方式丰富培训的实施,但在培训项目满意度评估方面还存在不足。本文从龙源电力工作的实际出发,设计一套培训项目满意度评估指标体系,并使用探索性因子分析与层次分析法相结合的方式确定各指标权重。该体系由课程、培训师和培训组织三个一级指标构成,占比分别为21.38%、37.94%和40.68%;每一个一级指标均包含不同数量的二级指标,并且对于培训组织而言,本研