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11月13日

高校内部审计与其他监督协同机制研究论文

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高校内部审计与其他监督协同机制研究论文

随着高校体制改革不断深化,内部审计与其他监督机制在高校治理中的重要性日益凸显。高校审计监督工作对于维护财务安全、提升管理效能、保障公平公正以及促进信息透明和信息披露具有重要意义。值得注意的是,目前我国部分高校审计与其他监督工作仍面临独立性不足、信息不共享、监管规范不完善、职能权责不清及反馈渠道不畅等现实问题。基于此,文章提出完善保障体系、搭建信息化平台、采用多元化监督方式和畅通反馈渠道等解决之策,以期为高校审计与监督工作提质增效,进一步保障高校事业健康发展提供借鉴。

11月13日

家园共育视域下幼儿园教育活动的实践探究论文

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家园共育视域下幼儿园教育活动的实践探究论文

幼儿的成长发展离不开家长的陪伴,因此幼儿园需要加强与幼儿家长之间的联系,发挥家园共育体系的作用,打造更适合幼儿的教育活动,促进幼儿的健康成长与发展。幼儿教师与家长合作互助,可以构建更具多样性和趣味性的幼儿教育活动,激发幼儿的学习兴趣,引导他们主动探索和学习,促进幼儿多方面能力的发展,助力幼儿健康成长。基于此,文章分析了幼儿教育活动中存在的问题,并对家园共育视域下幼儿园教育活动实践进行了探究。

11月13日

基于主题意义探究的小学英语语篇教学策略与实践—Unit 4 Where’s my car?Part B Let’s learn板块的教学与反思论文

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基于主题意义探究的小学英语语篇教学策略与实践—Unit 4 Where’s my car?Part B Let’s learn板块的教学与反思论文

分析在小学英语教学中开展基于主题意义探究的小学英语语篇教学的重要性和必要性。以人教版小学《英语》(三年级起点)三年级(下)Unit 4 Where’s my car?Part B Let’s learn为例,探索在词汇课中基于主题意义探究的语篇教学策略,即创设语境,导入主题,提升探究兴趣;聚焦主题,发展思维,提升探究能力;升华主题,迁移创新,提升探究品质。

11月13日

基于主题意义探究的初中英语作业设计研究论文

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基于主题意义探究的初中英语作业设计研究论文

英语作业是课堂教学的必要补充和延伸,对于巩固和提高学生英语学习水平、激发学生学习兴趣有重要作用。本文结合单元作业设计案例,探索基于主题意义探究的初中英语作业设计的内涵、原则和实施策略,设计单元整体作业任务,逐层设计单元课时作业,并实现作业多元评价,设计旨在发挥作业的育人功能,引领学生深化对主题意义的理解,发展其关键能力和必备品格,培育其核心素养。

11月13日

基于在线学习空间的“三维六环”深度学习模式建构论文

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基于在线学习空间的“三维六环”深度学习模式建构论文

本文聚焦“互联网+教育”提出的要求,基于在线学习空间的混合式教学研究,以线上学习资源的有效应用模式为切入点,阐述学什么、为何学、学到什么程度、怎么学、学会了什么、解决什么问题六个教学核心问题,提出“三维六环”“教—学—评”一体化的深度学习模式,建构生本、协同的高中*息技术教学优化生态的应用方法。

11月13日

基于学习任务群的小学语文思辨性阅读课堂的建构策略论文

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基于学习任务群的小学语文思辨性阅读课堂的建构策略论文

“思辨性阅读与表达”学习任务群是新课标提出的一个发展型学习任务群,旨在引导教师建构思辨性阅读课堂,为学生提供思辨性阅读与表达的机会。文章从内容整合、思维训练、环境营造这三个维度,系统阐述了建构思辨性阅读课堂的策略,以期有效落实“思辨性阅读与表达”学习任务群,促进学生全面发展。

11月13日

基于学习活动观的4I模式在高中英语读后续写教学中的应用—以The Stone in the Road读后续写为例论文

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基于学习活动观的4I模式在高中英语读后续写教学中的应用—以The Stone in the Road读后续写为例论文

高中英语读后续写普遍存在原文理解碎片化、续文情节设计不连贯、语言表达单调生硬等问题。概述英语学习活动观与4I模式。以人教版高中《英语》必修三Unit 2读写课文本The Stone in the Road的读后续写课为例,探究如何设计和实施基于学习活动观的读后续写教学4I模式,即Interpret the text、Infer the development、Improve the language、Integrate writing by assessing,并总结教学实践反思。认为教师在实践读后续写教

11月13日

基于体验式教学理念的初中英语词汇教学策略论文

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基于体验式教学理念的初中英语词汇教学策略论文

简述体验式教学理念的课程定位,分析体验式教学理念应用于初中英语词汇教学的可行性,认为词汇教学是学科核心素养得以落实的基石。探究体验式教学理念应用于初中英语词汇教学的价值。结合教学实践,提出体验式教学理念应用于初中英语词汇教学的策略,即教师应借助支架教学、分组教学、比赛教学、游戏教学践行体验式教学理念。认为这样有助于学生形成良好的积极心理品质与快乐活动体验,充分发挥主观能动性,积累丰富的词汇,夯实学科核心素养的基础。

11月13日

基于审美体验的高中英语课堂教学探究论文

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基于审美体验的高中英语课堂教学探究论文

分析审美体验在高中英语课堂教学中的重要性。认为高中生正值审美观形成的重要时期,在学习活动中发现学习之美、享受学习过程中愉悦的审美体验,可以引发学习的内在动力,发现学习的乐趣,提升审美能力。概述高中英语课堂教学审美体验欠缺的现状并分析其原因。提出在高中英语课堂教学中,教师应关注学生的审美创造,为他们提供发现美、体验美、表达美的机会,让他们在获取知识、发展能力的同时,提升审美能力。结合教学实践,提出增强高中英语课堂教学审美体验的策略。认为教师应落实全面发展目标,重视审美教育;借助直观便捷手段,营造审美情境;运

11月13日

基于深度学习的小学数学教学实践探索论文

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基于深度学习的小学数学教学实践探索论文

深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。基于深度学习的意义,文章从问题驱动、教材解析、*息技术、合作实践四方面入手,全面分析基于深度学习的小学数学教学策略,以期巩固学生学习的主体地位,为教师提供有效借鉴。

11月12日

金冶炼缓冷高炉渣浮选工艺研究及实践论文

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金冶炼缓冷高炉渣浮选工艺研究及实践论文

某冶金厂的金冶炼渣是将熔融状态的高炉渣置于池中缓慢冷却而形成的,该金冶炼渣中的金品位为3.03g/t,银品位为114.33g/t,铅品位为4.64%,具有一定的回收价值。文章通过磨矿-浮选工艺综合回收该金冶炼渣中的金、银、铅,确定该冶炼渣的各项技术指标。先后进行实验室小型粗选开路试验、实验室模拟现场流程小型开路试验以及工业化试验。结果表明,该金冶炼渣经过选矿处理后,主要有用金属的回收率显著提高,取得了良好的选矿效果。

11月12日

精密机床主轴的选材和热处理工艺论文

发布 :团论文网 | 分类 : 理学 | 评论 : 0人 | 浏览 : 7次
精密机床主轴的选材和热处理工艺论文

精密机床主轴是精密机械加工中重要的组成部分,其选材和热处理工艺直接影响着机床的性能和寿命。本研究旨在探讨精密机床主轴的选材和热处理工艺,以提高机床的工作效率和稳定性。通过对市场上常见的主轴材料进行分析,选择一种具有良好综合性能的高强度高速钢作为主轴材料,针对选定的材料,进行热处理工艺的研究。实践结果表明,使用高强度高速钢作为主轴材料,并经过适当的热处理工艺处理后,主轴具有较高的硬度和耐磨性,可有效满足精密机床的工作要求。经过热处理后的主轴还表现出较好的抗疲劳性能和稳定性,延长了机床的使用寿命。

11月12日

金属热处理在热能动力工程中的应用论文

发布 :团论文网 | 分类 : 理学 | 评论 : 0人 | 浏览 : 8次
金属热处理在热能动力工程中的应用论文

文章详细探讨了金属热处理工艺在热能动力工程中的应用,包括退火、正火、淬火和回火等关键步骤。这些工艺通过调整金属材料的内部结构,以优化其机械性能和耐久性。此外,文章还简要介绍了金属热处理技术中的涂层技术、真空热处理技术、薄层渗入技术和渗碳技术等先进方法,这些方法在热能动力工程中发挥着重要作用。通过合理利用这些技术,可以显著提高金属部件的性能,延长设备的使用寿命,并降低能耗和成本。

11月12日

金属氰化过程中氰化剂浓度对产物选择性影响的研究论文

发布 :团论文网 | 分类 : 理学 | 评论 : 0人 | 浏览 : 3次
金属氰化过程中氰化剂浓度对产物选择性影响的研究论文

本研究对金属氰化过程中氰化剂浓度对产物选择性的影响进行了研究。通过调节氰化剂溶液的浓度,利用化学分析方法对产物进行定量分析。结果表明,氰化剂浓度的增加会导致产物选择性的变化。在低浓度条件下,主要产物是金属氰化物,而在高浓度条件下,主要产物是金属氧化物。进一步的研究发现,氰化剂浓度对反应速率和产物结构也有影响。这些结果为金属氰化过程的优化重要参考,可以通过调节氰化剂浓度来控制产物选择性。此外,本文对金属氰化反应机理的研究也有一定的意义。

11月12日

金属矿脱水系统中JPF自动压滤机运用分析论文

发布 :团论文网 | 分类 : 理学 | 评论 : 0人 | 浏览 : 8次
金属矿脱水系统中JPF自动压滤机运用分析论文

本文旨在探讨金属矿脱水系统的现有状态、技术改进机会以及可持续性考虑。深入研究脱水技术的演变,包括传统的压滤和过滤方法以及最新的高级脱水技术。同时,讨论了金属矿脱水系统的各个方面,包括工作原理、过滤效率、脱水效果、能源消耗以及在不同工业应用中的特点和应用等。

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