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财政部会计司发布了有关“大股东兜底式”股权激励的案例指南，但该激励方式与当前上市公司间盛行的“大股东兜底式”增持在经济实质、财税处理等方面存在显著差异。结合现有财税政策规定，深入辨析两者之间的差异区别，并通过案例对相关财税处理方式进行梳理。研究表明，“大股东兜底式”增持在经济实质上属于大股东的增资行为，会计上应当参照预计负债进行处理，税法上应根据大股东的性质划分谨慎进行税前扣除。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能的课程理念，多次强调语言情境建构的必要性；同时强调了增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。“情境教学”是促进学习方式变革，实现课程思政的有效抓手。基于多年实践，本文总结出导入、诵读、写作等古诗文情境创设模式，以期实现激发学生好奇心，诱发主动性；倡导多读书，渗透教育性；提升想象力，培养创造性的目的，促进学习方式变革，实现课程育人功能。

初中物理实验教学中培养学生科学思维能力极为重要，本文探讨了相关培养策略，包括科学假设思维、科学探究思维和科学表达能力的培养。通过创设问题情境、注重科学推理和加强实验分析、小组合作实验等方式，可以有效地促进学生深层次思维的发展，提高其实际动手能力和问题解决能力，从而培养学生科学思维的全面发展。

将中华优秀传统文化融入初中名著阅读,有助于树立学生的文化自信,提升语文学习能力和文学素养。本文结合教学实践提出相关教学策略,建议教师运用知人论世、古今对比等方法,设置阶梯式问题,引导学生进行深度阅读和批判性思考,通过多媒体手段和声画联璧的方式,促使学生更直观地体会中华优秀传统文化的精髓,从而激发学习兴趣,提升文化素养,全面理解和传承中华优秀传统文化。

初中生处于人生转折发展的关键期，班主任是其成长道路上的引领者，应以立德树人为根本目标，引导初中生树立正确的三观，助力学生塑造健全人格，这也是当前班主任需要解决的紧要问题。本文分析了初中阶段开展德育工作的重要性，从多维度出发，提出关于班主任有效落实德育的建议，将德育渗透初中教学管理的各个环节，提高德育质效，促进学生全面发展。

概述产教融合的相关概念，从教学内容、教学方式和人才培养目标等方面总结产教融合视域下中职英语教学的转变。结合教学实例，提出产教融合视域下中职英语教学的创新路径，即与生活化场景相结合，强化学生口语水平；与专业岗位相结合，提高学生岗位英语水平；科学规划英语教学课程体系；建立双师型教学，优化师资教育水平，以期为中职英语教学改革发展提供有效参考。

《放牛班的春天》是法国导演克里斯托夫·巴拉蒂的首部电影作品，其凭借出众的视听表达一经问世便引起了广泛关注。该片围绕一位中年失意的小音乐家马修展开，他在一所名为“塘底”的寄宿制矫正教育学校中组建合唱团，进而深刻改变了该校师生的人生轨迹。导演在影片中留下了关于人物、符号、叙事的大量细节，这些细节共同构成了影片的深层隐喻——“启蒙者”马修在“前启蒙社会”的塘底学校掀起了一场“启蒙运动”，学校师生作为“被启蒙者”自发改变了长久以来的对峙状态，并以“革命”终结了“犯错——惩罚”的旧理念及校长哈杉的“封建统治”。本文

在20世纪资本主义发展的黄金时期，物质追求的高峰和战争的灾难促使舞蹈家们从虚无的幻想主义转向本我的表达。工业革命的进步让几何艺术成为这一时期的独特表达手法。本文将从两个方面探讨几何艺术在舞蹈动作生成方式的影响：几何与身体的内在运动及外化表达。通过几何学理论的视角，分析舞蹈在这一时期如何进行解构和重建，最终使其成为表达身体真实意志的独特方式。

“水漫金山”是中国四大经典传说之一《白蛇传》中的重要情节，讲述了白娘子为救出被法海压在金山寺的许仙而引发大水淹没金山寺的故事。“水漫金山”在民间广为流传，还被改编成了各种艺术形式，其中包括曲艺。本文从“团圆之趣”的视角出发，对曲艺中的“水漫金山”进行深入解读，通过分析这一传统民间故事，揭示其蕴含的团圆文化、正义精神以及艺术价值。

马丁·博伊德是澳大利亚当代著名小说家，凭借代表作《露辛达·布雷福特》一举成名。而博伊德本人的故事也颇具传奇色彩。他生于澳大利亚富裕家庭，长于墨尔本风光秀丽的海边，青年参军，在惨烈的战场九死一生，后来弃械从文，期望有所成就、荣归故里，却一生伶仃，客死他乡。然而，战争、漂泊带来的创伤仅仅触及表面，真正触动心灵、伤及骨髓的是他自出生起便无法摆脱的身份困扰。为缓释伤痛，他将生活与艺术创作紧紧融合，在虚构的文学世界里真实地书写着自己的故事，在重造的文学生命里追寻着自我的救赎。

《繁花》中铺陈了大量丰富而又意蕴深长的物象参与小说叙事，对小说产生了不同的叙事效果，呈现出了显著的物叙事特征。《繁花》的叙事结构为双线叙事，在20世纪60年代和90年代这两条线的交替叙事中使用了大量的物叙事，对两个时代进行勾画，反映了上海的历史文化变迁以及生活百态。《繁花》以钢琴这一物象，对时代变幻下的人物命运的叙事进程进行推进，以邮票来勾连人物关系，同时在两个时代交替叙事的过程中绘制了多种物象来展示时代变迁。

目的探讨短期胰岛素泵强化治疗对2型糖尿病患者血糖水平、糖脂代谢、胰岛素抵抗的影响。方法目的选取2022年1月—2023年1月广州中医药大学顺德医院附属均安医院收治的60例2型糖尿病患者，根据治疗方法不同分为研究组和对照组。对照组（30例）采用胰岛素治疗，研究组（30例）则采用短期胰岛素泵强化治疗，对比两组的临床疗效，不良反应，脂代谢水平，血糖水平以及胰岛素相关指标。结果研究组治疗有效率100.00%（30/30）高于对照组80.00%（24/30），差异有统计学意义(χ2=4.630，P<0.05）

目的探讨动态心电图应用在冠心病心律失常患者诊断中的临床效果。方法选取2023年1月—2023年7月本院收治的73例疑似冠心病心律失常患者为研究对象，所有患者均进行常规心电图和动态心电图检查。将冠脉造影诊断结果作为金标准，对比的指标包括不同心律失常检出率及对该疾病的诊断效能。结果在冠心病心律失常的检出率方面，动态心电图较常规心电图更高（P<0.05）；在冠心病心律失常的诊断效能方面，动态心电图的准确度和敏感度相较于常规心电图更高（P<0.05）。结论在冠心病心律失常的临床诊断中应用动态心电图能够

目的观察照射后大鼠颌下腺中骨桥蛋白（OPN）的表达量变化，探讨其与电离辐射引起的唾液腺分泌功能减退之间的关系。方法将15只大鼠随机分为对照组、照射后3d组、照射后30d组，每组5只。一次性给予照射组大鼠颌下腺区15Gy X射线照射，分别于照射后3d和30d处死大鼠，摘取双侧颌下腺，固定后行常规石蜡包埋、切片，行免疫组织化学染色后观察大鼠颌下腺中OPN表达量的变化。结果照射后3d和30d大鼠颌下腺OPN表达量均升高（P<0.05），且照射后30d组高于照射后3d组（P<0.05）。结论照射后唾液

目的探讨创伤中心实体化建设对严重多发伤患者的影响。方法选取2021年9月—2022年8月（未建立创伤中心时）收治的28例严重多发伤患者作为对照组研究对象，选取2023年2月—2023年10月（建立创伤中心时）收治的22例严重多发伤患者作为观察组研究对象。对比两组的CT检查完成时间、急诊停留时间、输血时间、ICU住院时间、总住院时间、总住院费用、损伤控制手术1h内开始率及死亡率。结果观察组的CT检查完成时间、急诊停留时间、输血时间均短于对照组（P<0.05）；观察组的ICU住院时间、总住院时间均短于对